Per essere ammessi al corso di laurea in Economia aziendale e necessario il possesso di Diploma di scuola media superiore di durata quinquennale o altro titolo di studio conseguito all'estero riconosciuto idoneo, oppure il Diploma di scuola media superiore di durata quadriennale e del relativo anno integrativo o, ove non piu attivo, del debito formativo assegnato. La verifica delle conoscenze richieste per l'accesso avviene secondo le modalita, i criteri e le procedure determinati dal regolamento didattico del corso di laurea. La mancata partecipazione al test di verifica impedisce il recepimento del piano di studi del primo anno e il sostenimento dei relativi esami. Il mancato superamento del test di verifica comporta l'attribuzione di un obbligo formativo aggiuntivo che dovra essere assolto nel primo anno di corso, secondo modalita di recupero che sono determinate dal regolamento didattico del corso di laurea. Per tutti gli studenti con titolo di studio conseguito all'estero, oltre alla verifica delle conoscenze richieste per l'accesso ai corsi di studio triennali di Economia, e prevista la verifica della conoscenza della lingua italiana mediante una specifica prova. Anche il mancato superamento di tale verifica comporta l'attribuzione di obblighi formativi aggiuntivi.

Il Corso non e a numero chiuso, tuttavia e obbligatorio (salvo alcune esenzioni) sostenere un test per la verifica della preparazione iniziale. Sono esonerati dal sostenimento del test di accesso: - gli studenti che hanno conseguito un voto di maturita uguale o superiore a 90/100; - gli studenti immatricolati in anni precedenti in altri corsi di studio dell'Ateneo genovese o di altro Ateneo e che chiedono l'ammissione al CLEA, disponendo di almeno 12 CFU in insegnamenti convalidati corrispondenti a SSD presenti nel piano di studi del CLEA; - gli studenti in possesso di Laurea o di Diploma universitario triennale; - gli studenti che hanno superato il test alla fine dei tirocini di orientamento (solitamente nel mese di marzo di ogni anno). - gli studenti che hanno superato il test durante iniziative di orientamento programmate dal CLEA Gli studenti con titolo di studio conseguito all'estero devono obbligatoriamente: a) sostenere il test di verifica per l?ammissione al corso di LT CLEA (se non esonerabili per possesso di requisito sopra elencato) b) sostenere la prova di verifica della conoscenza della lingua italiana organizzata dall'Ateneo. Il suo mancato superamento comporta l'attribuzione di attivita formative integrative. Riguardo al test di verifica della preparazione iniziale occorre sapere che: - il test puo essere sostenuto una sola volta. Il solo caso in cui il test puo essere ripetuto e quello in cui sia stato sostenuto con esito negativo durante iniziative di orientamento programmate dal CLEA; - chi non fa il test puo iscriversi e frequentare, ma non puo sostenere gli esami del primo anno; - e possibile seguire le lezioni anche se non si e ancora sostenuto il test; - l'iscrizione al test e gratuita e avviene automaticamente con la compilazione della pre-immatricolazione on-line; - iI test e uguale per tutti gli studenti qualunque sia il loro titolo di studio (italiano o straniero). Tuttavia gli studenti con titolo di studio straniero hanno l'obbligo di sostenere anche il test di conoscenza della lingua italiana e partecipare ai Corsi di italiano organizzati dalla Scuola di Lingua e Cultura Italiana per Studenti Stranieri, secondo le indicazioni dell'Ufficio SASS; - il test si articola in tre aree: matematica e logica, conoscenza della lingua inglese e comprensione del testo in italiano. Prevede domande a risposta multipla - a chi non supera il test viene attribuito un OFA (Obbligo Formativo Aggiuntivo) che deve essere assolto entro il primo anno seguendo corsi di recupero e superando la relativa verifica finale; - il mancato superamento dell'OFA impedisce di sostenere gli esami del secondo anno; Ai fini del superamento del test d' accesso, e necessario avere acquisito le conoscenze di seguito specificate: ? per la prova Logico-Quantitativa, occorre conoscere argomenti relativi alle seguenti tre macro aree: Algebra e Calcolo (es. operazioni tra frazioni, potenze, equazioni, radicali), Geometria piana e analitica (es. calcolo delle aree delle figure geometriche, equazione della retta, della parabola, ecc.), Logica e Probabilita (es. percentuali e elementi di calcolo delle probabilita). Tali argomenti possono essere approfonditi su qualsiasi testo di matematica delle Scuole Superiori di secondo grado che li tratti; ? per la prova di Inglese occorre avere una conoscenza della lingua inglese analoga al livello B1; ? per la prova di Comprensione di un testo in lingua italiana, occorre essere in grado di leggere e comprendere un testo di tipologia giornalistica, saggistica o manualistica, anche di contenuto economico, analizzando criticamente le informazioni fornite nella domanda.

Gli obiettivi formativi specifici del Corso di Laurea in Economia Aziendale dipendono da alcune scelte di fondo, che tengono conto sia del contesto peculiare in cui si colloca tale corso di Laurea sia delle risorse scientifiche e didattiche di cui dispone il Dipartimento. Tali scelte possono essere cosi sintetizzate: a. viene pienamente accolto e, per certi aspetti, favorito, coerentemente con le tradizioni del Dipartimento, il carattere interdisciplinare del processo formativo, tanto piu necessario quanto piu ? come nel caso specifico ? si intenda offrire una proposta di formazione universitaria di primo livello ad una platea ampia ed articolata di studenti, con riferimento a sbocchi occupazionali molteplici, seppure accomunati da una matrice formativa aziendalistica. b. viene decisamente privilegiata l'offerta di competenze e conoscenze di carattere istituzionale e metodologico, ma a questa viene comunque affiancata una rilevate componente applicativa e operativa. Questa scelta, che contribuisce senza dubbio alla qualificazione del corso di laurea, e scaturita dall'esigenza di consentire ai laureati di scegliere se entrare subito sul mercato del lavoro oppure proseguire gli studi, e identifica il percorso formativo come ?impegnativo? e profondamente ?culturale?. L'obiettivo perseguito e quello di fornire agli studenti una formazione flessibile e polivalente, fondata su una visione generale delle problematiche aziendali, economiche, quantitative e giuridiche funzionali alla comprensione del sistema d?azienda e alla gestione aziendale, nonche al migliore inserimento nel mercato del lavoro. I saperi necessari al conseguimento degli obiettivi formativi del Corso di laurea in Economia Aziendale vengono proposti secondo un mix opportunamente selezionato e finalizzato d'insegnamenti di base, caratterizzanti, d'approfondimento, impartiti in un'appropriata articolazione nei semestri dei diversi anni di corso, rispettando altresi vincoli di propedeuticita che garantiscano una corretta progressione del percorso formativo. Viene inoltre assicurata l'acquisizione delle necessarie abilita di tipo linguistico (per la lingua inglese) e di tipo informatico, entrambe con riferimento alle peculiari esigenze relative alle tematiche economiche ed aziendali. Sono altresi previste attivita formative e di tirocinio, offerte agli studenti tra le altre attivita formative a scelta, in collegamento con enti e istituti di ricerca, aziende e amministrazioni pubbliche, nonche la possibilita di soggiorni di studio all'estero. Il percorso formativo del Corso di laurea in Economia Aziendale si articola sostanzialmente in due fasi. Ad un primo nucleo portante di insegnamenti di base e caratterizzanti, destinati a fornire una comune e solida preparazione interdisciplinare nei quattro ambiti caratterizzanti tutti i corsi di laurea del Dipartimento (corrispondente ai primi 3 semestri di lezione), segue una seconda parte in cui gli studenti sono formati attraverso insegnamenti caratterizzanti. Specialmente durante il terzo anno, gli studenti raggiungono quel livello di specializzazione e di autonomia che consentira loro di proporsi in maniera qualificata sul mercato del lavoro o di continuare gli studi per una formazione superiore. Il corso di laurea non presenta curricula alternativi, ma in questi ultimi due semestri vengono proposte agli studenti tre alternative di due insegnamenti ciascuna, che consentono agli studenti, al di la dei 12 crediti liberi a scelta di cui dispongono, di personalizzare il proprio piano studi all?interno di un ventaglio di scelte comunque coerente con gli obiettivi formativi prefissati.

La prova finale consiste nella discussione, dinanzi ad apposita Commissione, di un elaborato teorico e/o applicativo, svolto su un tema concordato con un docente (docente di riferimento), attinente agli interessi, agli studi e alle esperienze (es. tirocinio, Erasmus) dello studente, purche afferente ad un insegnamento presente nel piano di studi. I risultati di apprendimento previsti dalla prova finale consistono nel dimostrare di avere sviluppato adeguate capacita di apprendimento che consentano di approfondire in modo autonomo una specifica tematica, utilizzando in modo appropriato il linguaggio tecnico della disciplina di afferenza per comunicare in modo chiaro e senza ambiguita con interlocutori specialisti e non specialisti. L?elaborato triennale puo essere redatto in lingua inglese purche accompagnato da un abstract in italiano. La valutazione della prova finale vertera sull?acquisizione delle seguenti competenze: 1. Essere in grado di svolgere un lavoro autonomo applicando le conoscenze acquisite nel percorso di studi. 2. Sapersi documentare e informare in modo corretto, ricercando fonti, recuperando materiale di carattere scientifico coerente con la tematica sviluppata, anche utilizzando le risorse elettroniche messe a disposizione dalle fonti ufficiali e dal Centro di Servizi Bibliotecari dell?Ateneo. 3. Saper scrivere il risultato del proprio lavoro in maniera adeguata secondo la tipologia della disciplina di riferimento, in modo sufficientemente sintetico, utilizzando i termini corretti, citando le fonti e la bibliografia di riferimento. 4. Essere in grado di presentare oralmente alla commissione il lavoro svolto e di discutere in modo efficace sulle questioni poste dai membri della Commissione.

L'esame di laurea consiste nella presentazione e discussione pubblica dell'elaborato finale davanti ad apposita Commissione. Qualora l'elaborato sia redatto in inglese, lo svolgimento dell'esame di laurea dovra comunque essere in lingua italiana. E possibile realizzare, con il consenso del docente di riferimento, una presentazione con video proiettore caricando il relativo file su chiavetta USB. VOTO FINALE DELL'ESAME DI LAUREA Il voto finale risulta dalla somma di quattro elementi: 1. media curriculare (espressa in centodecimi): e costituita dalla media aritmetica delle votazioni riportate negli esami sostenuti dallo studente ponderata in relazione al numero di CFU attribuiti a ciascun insegnamento o Altra attivita formativa; 2. lodi conseguite negli esami: ciascuna lode comporta un'aggiunta di 0,5 punti; 3. il conseguimento all'estero da 6 a 11 CFU comporta l'aggiunta di 0,5 punti; da 12 a 18 CFU l'aggiunta di 1 punto e oltre 18 CFU l'aggiunta di 2 punti; 4. valutazione della prova finale: il punteggio massimo complessivo attribuibile alla prova finale e pari a 5 punti cosi assegnati: - punteggio variabile da 0 a 3 punti in relazione alla qualita dell'elaborato scritto; - punteggio variabile da 0 a 2 punti in relazione alla capacita di presentare e discutere l'elaborato, rispondendo alle domande formulate dal docente di riferimento e dagli altri membri della Commissione. Il voto finale deriva da un unico arrotondamento effettuato sul punteggio risultante dalla somma di tutti gli elementi precedenti. L'arrotondamento avviene: - per difetto, laddove i decimali siano minori o uguali a 5; - per eccesso, laddove i decimali siamo maggiori di 5. Ove il punteggio raggiunga (o superi) 110, su proposta del docente di riferimento la Commissione, all'unanimita, puo attribuire la lode.

1. Segretari amministrativi e tecnici degli affari generali - (3.3.1.1.1)
2. Contabili - (3.3.1.2.1)
3. Economi e tesorieri - (3.3.1.2.2)
4. Tecnici dell'organizzazione e della gestione dei fattori produttivi - (3.3.1.5.0)
5. Tecnici della gestione finanziaria - (3.3.2.1.0)
6. Tecnici del lavoro bancario - (3.3.2.2.0)
7. Agenti assicurativi - (3.3.2.3.0)
8. Periti, valutatori di rischio e liquidatori - (3.3.2.4.0)
9. Agenti di borsa e cambio, tecnici dell'intermediazione titoli e professioni assimilate - (3.3.2.5.0)
10. Tecnici dei contratti di scambio, a premi e del recupero crediti - (3.3.2.6.1)
11. Tecnici della locazione finanziaria - (3.3.2.6.2)
12. Approvvigionatori e responsabili acquisti - (3.3.3.1.0)
13. Responsabili di magazzino e della distribuzione interna - (3.3.3.2.0)
14. Tecnici della vendita e della distribuzione - (3.3.3.4.0)
15. Tecnici del marketing - (3.3.3.5.0)
16. Spedizionieri e tecnici dell'organizzazione commerciale - (3.3.4.1.0)
17. Agenti di commercio - (3.3.4.2.0)
18. Agenti concessionari - (3.3.4.3.0)
19. Agenti e periti immobiliari - (3.3.4.5.0)
20. Rappresentanti di commercio - (3.3.4.6.0)