REQUISITI PER L'ACCESSO

Per accedere al corso di laurea è necessario essere in possesso di un diploma di scuola secondaria superiore o di altro titolo di studio conseguito all'estero, riconosciuto idoneo. L'iscrizione al corso di laurea è disciplinato da test di ammissione nazionale, con numero programmato, nel rispetto dei requisiti qualificanti il corso di studio e della numerosità massima teorica stabilita dalla normativa vigente. Tuttavia, in base al comma 1 dello stesso articolo 6 del DM 270, è anche richiesto il possesso di un'adeguata preparazione iniziale riferita agli obiettivi specifici del corso di studi, tale preparazione è relativa a: a) cultura generale e ragionamento logico, b) conoscenze di storia e di cultura umanistica, c) disegno e rappresentazione, d) matematica e fisica. Essendo il corso di studi ad accesso programmato in quanto soggetto alia normativa europea (direttive CEE 85/384: 85/14, 86/17), esso prevede una prova d'accesso: tale prova costituisce una prima verifica delle conoscenze iniziali. Qualora i candidati selezionati non abbiano ottenuto una prefissata votazione minima (dichiarata nel bando di ammissione alla prova d'accesso), conseguita in uno o più ambiti, essi devono osservare specifici obblighi formativi aggiuntivi da soddisfare nel primo anno di corso (le relative modalità sono anch'esse dichiarate nel bando di amissione alla prova d'accesso).

FINALITÀ E OBIETTIVI FORMATIVI

Il corso forma un laureato in grado di operare nei processi progettuali dell'architettura, dell’ingegneria edile e del paesaggio. Il laureato deve: - conoscere l'architettura, l’ingegneria edile e il paesaggio, alle diverse scale e nelle diverse fasi del processo progettuale e realizzativo, anche con riferimento all’esistente, utilizzando per questo i più aggiornati e rigorosi strumenti analitici e diagnostici; - saper operare nell'ambito della complessità del progetto contemporaneo, interagendo con gli altri soggetti in esso coinvolti; - saper individuare soluzioni progettuali specifiche, operando scelte consapevoli delle loro implicazioni tecniche, formali, ambientali, culturali, sociali ed economiche; - partecipare consapevolmente alle fasi di sviluppo esecutivo del progetto e alla realizzazione dell’opera architettonica ed edilizia, fino a poterne seguire, con competenza, la corretta esecuzione sotto il profilo estetico, funzionale e tecnico economico Il percorso formativo si articola in insegnamenti monodisciplinari, corsi integrati, laboratori, workshop e seminari, visite guidate, attività di tirocinio e/o stage, sempre privilegiando l’integrazione tra le discipline coinvolte e la sinergia tra differenti modalità didattiche. Gli insegnamenti monodisciplinari sono finalizzati all’acquisizione delle conoscenze fondamentali per la formazione culturale e tecnica e alla corretta impostazione metodologica dei problemi da affrontare. Ricorrendo a specifiche esperienze applicative, gli insegnamenti laboratoriali mirano ad affinare la capacità di analizzare problemi progettuali, nella loro dimensione complessa, e di proporre soluzioni tecnicamente praticabili. Durante il primo anno lo studente acquisisce le conoscenze fondamentali per comprendere e rappresentare l’organismo architettonico, le sue componenti tecniche, il contesto paesistico e le nozioni matematiche di base necessarie per i successivi approfondimenti nei campi delle discipline strutturali e di quelle fisico-tecniche e costruttive. Nel secondo anno si completa il percorso formativo di base con un allargamento delle conoscenze alla scala urbana, paesaggistica e territoriale. Le nozioni apprese circa i processi di produzione, le prestazioni e gli impieghi dei materiali da costruzione e la concezione strutturale delle architetture consentono agli studenti di affrontare consapevolmente anche una prima esperienza laboratoriale nell’ambito dell’architettura, dell’ingeneria edile e del paesaggio. Nel corso del terzo anno lo studente sviluppa una più matura capacità critica nei confronti della complessità del progetto contemporaneo e della sua esecuzione, affrontando anche i problemi legati: alla conservazione e alla modificazione dell’architettura e del paesaggio esistenti o alla realizzazione di nuovi interventi su di essi, alle valutazioni economiche, al controllo di qualità dei materiali da costruzione, alla integrazione tra progetto di architettura e dotazioni impiantistiche, ai processi di costruzione dei manufatti architettonici ed edilizi e agli aspetti legati alla loro sicurezza, con attenzione al risparmio di risorse materiali, energetiche e ambientali. I laboratori propongono allo studente temi complessi con riferimento alle relazioni tra architettura, paesaggio e ambiente, con attenzione centrale alla costruibilità e realizzabilità delle opere previste. Il titolo conseguito a conclusione del percorso formativo garantisce, ai sensi del DPR 328/2001, l’ammissione agli Esami di stato per l’iscrizione alla sezione B, settore Architettura, dell’Ordine degli Architetti, Pianificatori, Paesaggisti e Conservatori oppure alla sezione B, settore a) civile e ambientale dell’Ordine degli Ingegneri, l’accesso ai Master di 1° livello o, infine, l’accesso al corso di laurea Magistrale classe LM-4 o alla laurea Magistrale classe LM-3 in “Progettazione delle Aree Verdi e del Paesaggio" svolto dalla Scuola Politecnica di Genova in collaborazione con i Politecnici di Torino e Milano e con la Facoltà di Agraria di Torino.

CARATTERISTICHE DELLA PROVA FINALE

La prova finale consiste: - nella discussione di un elaborato che lo studente deve sviluppare, sotto la guida di un tutor, approfondendo temi e discipline affrontati nel corso di studio; - nella redazione di un elaborato di sintesi delle più significative esperienze formative dello studente, con approfondimento o sviluppo di uno o più argomenti, sotto la guida di un tutor; - nell'approfondimento tematico su aspetti disciplinari o multidisciplinari incontrati nel corso della formazione, concordati con uno o più docenti, uno dei quali assume la funzione di “tutor”.

PROFILO PROFESSIONALE E SBOCCHI OCCUPAZIONALI E PROFESSIONALI PREVISTI PER I LAUREATI

PROFESSIONI A CUI PREPARA IL CORSO (codifiche ISTAT)

1. Tecnici delle costruzioni civili e professioni assimilate - (3.1.3.5.0)

PIANO DI STUDI

PROPEDEUTICITÀ