Programmazione Didattica

REQUISITI PER L'ACCESSO E MODALITÀ DI AMMISSIONE

Il Corso di Laurea Magistrale in Architettura è a numero programmato a livello locale con graduatoria di accesso. Per accedere al corso di laurea Magistrale è necessario: - possedere la laurea di primo livello in conseguita in classe L-17 (Scienze dell'Architettura) - oppure una laurea o un diploma universitario di durata triennale (DM 270/04 art.6) o altro titolo estero riconosciuto idoneo. In questi ultimi casi, è requisito curricolare inderogabile l'adempimento delle attività formative indispensabili riportate nella tabella relativa alla laurea in Scienze dell'Architettura L17. - In tutti i casi è necessario aver superato almeno una volta il test di ammissione obbligatorio per l'iscrizione a un corso di laurea e/o di laurea magistrale a ciclo unico, con la esplicita finalizzazione diretta alla "formazione di architetto", come regolato ogni anno dal Ministero che determina a livello nazionale, con proprio decreto, il numero di posti per le immatricolazioni degli studenti per tali corsi di studio. - Ulteriore requisito d'accesso è la conoscenza, anche con riferimento ai lessici disciplinari, in forma scritta e orale, di almeno una lingua dell'Unione Europea oltre l'italiano. I dettagli per la formulazione della graduatoria e per il livello della conoscenza di una lingua dell'Unione Europea oltre l'italiano sono fissati nel Regolamento didattico del corso di studi, comunque stilato nel rispetto della normativa vigente. Eventuali integrazioni curricolari in termini di CFU dovranno essere acquisite prima dell'iscrizione al corso di studio.

Le modalità di ammissione sono riportate nel Regolamento Didattico del Corso di Studio.
FINALITÀ E OBIETTIVI FORMATIVI

Il Corso di Laurea Magistrale in Architettura si propone di formare una figura intellettuale e professionale che abbia una preparazione culturale sia umanistica, sia scientifico-tecnica, e che sia capace di elaborare un progetto di architettura, alle diverse scale (edificio, restauro del patrimonio storico, paesaggio, territorio, ecc.) a partire da un'approfondita conoscenza delle complesse problematiche, culturali, ambientali, tecniche e procedurali, allo scopo di migliorare la qualità dello spazio abitativo, della vita e in generale dell'ambiente. I laureati nel Corso di laurea magistrale in Architettura conseguono gli undici obiettivi indicati dalla direttiva 36/2005/CEE (ex direttive 85/384/CEE, 85/14/CEE e 86/17/CEE) sull'architettura attraverso: • l’attività di progettazione riferita al progetto architettonico in un contesto complesso, sia esso fisico, politico, sociale, culturale, economico e produttivo, alle diverse scale: dal singolo edificio, al progetto di relazione tra gli spazi, alla città, al paesaggio, al territorio e alle reti che lo strutturano, nonché al progetto di intervento sull’esistente, sia esso patrimonio storico o costruito recente; • il possesso dei termini principali delle linee teoriche del dibattito architettonico nella cultura contemporanea, attraverso un’adeguata padronanza della storia dell’architettura come base metodologica e culturale a cui radicare il proprio agire nel presente e delle tecniche di comunicazione fondamentali per la comprensione e la progettazione dello spazio fisico; • la preparazione tecnico-scientifica nella progettazione strutturale, nelle tecniche di analisi dei fenomeni attinenti all'uso dello spazio fisico e alla sua trasformazione e nella progettazione degli interventi sull’esistente, attraverso la conoscenza appropriata dei metodi e delle tecniche tradizionali e innovative; • la preparazione culturale, tecnica e scientifica finalizzata all’integrazione della concezione strutturale e impiantistica, alla gestione energetica dell’edificio, alla conoscenza dei processi di trasformazione dei materiali e all’integrazione nel progetto di architettura delle diverse componenti riguardanti l’ambiente alle diverse scale di intervento, in ordine agli obiettivi di realizzabilità; DESCRIZIONE DEL PERCORSO FORMATIVO Il percorso formativo è organizzato al fine di garantire allo studente una formazione completa di tipo generalista, consentendogli inoltre di approfondire, nel corso del secondo anno, lo studio di determinati ambiti tematici che si ritiene possano caratterizzare l’esercizio odierno della disciplina architettonica. A tal fine, si è prevista una maggiore concentrazione di discipline al primo anno, comuni a tutti gli studenti iscritti al corso di laurea, e un progressivo aumento delle attività caratterizzanti e affini (insegnamenti e laboratorio tematico) nel corso secondo anno in forma di percorsi di approfondimento offerti dal corso di laurea in alternativa tra loro. Circa la metà dell’intero ammontare dei Crediti previsti per il conseguimento della laurea è destinato ad attività progettuali in laboratorio. Gli insegnamenti si suddividono secondo tre diverse tipologie, diversamente accreditate in relazione agli obbiettivi didattici e al tipo di impegno richiesto allo studente: Corsi Monodisciplinari Semestrali o Annuali (6-8 CFU), corsi Integrati e Laboratori (12-14 CFU). L’insieme delle tipologie di corso concorrerà per la sua parte al raggiungimento del totale dei crediti necessari per conseguire il diploma di laurea, congiuntamente a: • un esame autonomamente scelto dallo studente tra quelli offerti dall’ateneo (8 CFU), purché coerente con il progetto formativo; • le ulteriori attività formative extra-universitarie (tirocinii, stages, partecipazione a congressi, corsi di abilitazione in specialità attinenti all’esercizio della disciplina, 2 CFU); • la prova finale con discussione di una tesi di laurea (14 CFU). La distribuzione degli insegnamenti ex cathedra e dei laboratori e dei crediti formativi che ne conseguono, nel complesso del corso di laurea, è stata calibrata al fine di distribuire in modo quanto più possibilmente equilibrato l’impegno didattico dello studente nell’arco dei due anni, lasciando nel secondo anno la maggior parte di spazio a disposizione dello studente per le proprie scelte tematiche e per lo sviluppo della tesi di laurea.
CARATTERISTICHE E MODALITÀ DI SVOLGIMENTO DELLA PROVA FINALE

La prova finale per il conseguimento del titolo di Dottore Magistrale in Architettura prevede: la redazione e la discussione con i membri della Commissione di Laurea di una tesi elaborata in modo originale dallo studente, sotto la guida di un relatore e di eventuali correlatori.

Le modalità di svolgimento della prova finale sono riportate nel Regolamento Didattico del Corso di Studio.
PROFILO PROFESSIONALE E SBOCCHI OCCUPAZIONALI E PROFESSIONALI PREVISTI PER I LAUREATI

1.Architetto 2.Pianificatore 3.Paesaggista 4.Specialista del Recupero e della Conservazione

Funzione in un contesto di lavoro

Responsabile o componente di team progettuale in ambiti relativi alla progettazione architettonica, alla pianificazione urbanistica e paesaggistica, alla progettazione per la conservazione ed il recupero di edifici storici; responsabile o componente di team per l’attività di ricerca per l’innovazione tecnologica per l’edilizia; responsabile tecnico di impresa edile anche con funzioni dirigenziali; esperto in tecniche di rappresentazione per il progetto architettonico e la pianificazione del territorio.

Competenze associate alla funzione

• conoscenze relative ai termini principali delle linee teoriche del dibattito architettonico nella cultura contemporanea, padronanza della storia dell’architettura come base metodologica e culturale, uso delle tecniche di comunicazione fondamentali per la comprensione e la progettazione dello spazio fisico; • preparazione tecnico-scientifica nella progettazione strutturale, nelle tecniche di analisi dei fenomeni attinenti all'uso dello spazio fisico e alla sua trasformazione e nella progettazione degli interventi sull’esistente; • preparazione culturale, tecnica e scientifica finalizzata all’integrazione della concezione strutturale e impiantistica, alla gestione energetica dell’edificio, alla conoscenza dei processi di trasformazione dei materiali e all’integrazione nel progetto di architettura delle diverse componenti riguardanti l’ambiente alle diverse scale di intervento, in ordine agli obiettivi di realizzabilità.

Sbocchi professionali

Il corso di laurea magistrale in Architettura forma soggetti altamente qualificati secondo i principi della direttiva europea 2005/36/CE. Le opportunità lavorative, oltre alle competenze descritte negli "Obiettivi formativi qualificanti della classe", si prefigurano in relazione agli sbocchi occupazionali e professionali previsti nel Decreto del Presidente della Repubblica n.328 del 5 giugno 2001 che, nel disciplina gli esami di stato per l'accesso agli ordini professionali. Il laureato magistrale in Architettura può iscriversi, previo superamento dell'esame di stato, alla Sezione A dell'albo degli Architetti, Pianificatori, Paesaggisti e Conservatori e alla sezione A dell'albo degli Ingegneri (Settore civile ambientale) svolgendo le attività stabilite dalle disposizioni vigenti nazionali ed europee. Il laureato magistrale in Architettura svolge la propria attività in stretto rapporto con le altre professionalità che operano nei campi dell'edilizia, delle trasformazioni e del governo del territorio, dei beni culturali, della salvaguardia dell'ambiente, coordinando processi complessi di elevata qualità inerenti alla progettazione, alla pianificazione, alla costruzione e al recupero del patrimonio edilizio. I laureati magistrali possono: svolgere la libera professione autonoma o in associazione, previo superamento dell'Esame di Stato; esercitare funzioni di elevata responsabilità anche dirigenziali nelle istituzioni pubbliche; svolgere lavoro dipendente presso aziende e imprese con mansioni di responsabile tecnico o con funzione dirigenziale, operanti nel campi dell'architettura, del territorio e del paesaggio; svolgere attività di ricerca presso società ed enti pubblici e privati.
PROFESSIONI A CUI PREPARA IL CORSO (codifiche ISTAT)
1. Architetti - (2.2.2.1.1)
2. Pianificatori, paesaggisti e specialisti del recupero e della conservazione del territorio - (2.2.2.1.2)

Sede amministrativa:	GE
Classe delle lauree in:	Classe delle lauree magistrali in Architettura e ingegneria edile-architettura (classe LM-4)
Durata:	2 anni
Indirizzo web:	https://architettura.unige.it/magistralearchitettura
Dipartimento di riferimento:	DIPARTIMENTO ARCHITETTURA E DESIGN

Codice	Disciplina	Settore	CFU	Tipologia/Ambito	Obiettivi Formativi
83884	URBANISTICA E FATTIBILITA'		12		Il corso integrato è formato dai moduli: Urbanistica e Estimo
	83882 - URBANISTICA	ICAR/21	8	8 CFU CARATTERIZZANTI Progettazione Urbanistica e Pianificazione Territoriale	Il percorso formativo è finalizzato ad acquisire conoscenze e competenze in merito agli strumenti con i quali sono analizzate, controllate e progettate le trasformazioni della città, del territorio, dell’ambiente e del paesaggio. Il piano urbanistico e territoriale sono considerati nella loro valenza interpretativa e progettuale, nelle applicazioni di scala e settore diversi come quadro di riferimento per avviare all’impiego critico delle conoscenze, degli apparati analitici, degli strumenti operativi e progettuali dell’urbanista.
	83883 - ESTIMO	ICAR/22	4	4 CFU CARATTERIZZANTI Discipline Estimative per l'Architettura e l'Urbanistica	Obiettivo è la conoscenza dei mercati edilizi e fondiari ed applicazione dei procedimenti di valutazione degli immobili. Conoscenza dei fattori economici del processo di produzione edilizia, giudizi di convenienza (fattibilità), procedimenti innovativi per il controllo di costi, tempi e qualità nella gestione dei progetti complessi.
83886	IMPIANTI TECNICI PER L'ARCHITETTURA	ING-IND/11	6	6 CFU CARATTERIZZANTI Discipline Fisico-Tecniche ed Impiantistiche per l'Architettura	Gli obiettivi del corso riguardano gli aspetti fondamentali interessanti il comportamento fisico degli edifici e degli impianti e i principali sistemi tecnologici che vengono adottati in un edificio per realizzare condizioni di benessere termico, acustico e luminoso e di efficienza energetica.
83887	TECNOLOGIA DELL'ARCHITETTURA E DELL'AMBIENTE	ICAR/12	6	6 CFU CARATTERIZZANTI Discipline Tecnologiche per l'Architettura e la Produzione Edilizia	Il corso persegue la trasmissione di assunti ed elementi utili a opzioni metodologiche e operative inerenti i processi contemporanei di progetto e produzione dell’architettura.
83881	LABORATORIO DI PROGETTAZIONE ARCHITETTONICA, URBANA E DEL PAESAGGIO	ICAR/14	12	12 CFU CARATTERIZZANTI Progettazione Architettonica e Urbana	Il laboratorio di progettazione architettonica ha come obiettivo prioritario l’insegnamento della composizione architettonica, intesa come attività di sintesi formale, funzionale e costruttiva delle diverse discipline, umanistiche e tecnico-scientifiche, che concorrono nell’attività edificatoria.
61023	LABORATORIO DI RESTAURO ARCHITETTONICO	ICAR/19	12	12 CFU CARATTERIZZANTI Teorie e Tecniche per il Restauro Architettonico	Obiettivo del laboratorio è di fornire agli studenti le informazioni e gli strumenti, concettuali e operativi, necessari ad agire consapevolmente sugli edifici esistenti e, in particolare, sul patrimonio architettonico di più antica formazione sottoposto a tutela.
86838	TEORIA E PROGETTO DI STRUTTURE		8		Il corso integrato è formato dai moduli: Teoria delle strutture e Progetto di strutture
	86835 - TEORIA DELLE STRUTTURE	ICAR/08	4	4 CFU CARATTERIZZANTI Analisi e Progettazione Strutturale dell'Architettura	Il corso si propone di fornire le conoscenze per l’acquisizione dei fondamenti e delle metodologie per lo studio della deformazione e dell’equilibrio di travature iperstatiche, inclusi gli elementi fondamentali di analisi assistita e di analisi della resistenza ultima, utili alla valutazione della sicurezza ed al progetto di sistemi costruttivi dell’Architettura
	86837 - PROGETTO DI STRUTTURE	ICAR/09	4	4 CFU CARATTERIZZANTI Analisi e Progettazione Strutturale dell'Architettura	Il corso si propone di fornire le conoscenze necessarie per identificare correttamente, formulare e risolvere i problemi strutturali del progetto architettonico e comprendere il linguaggio tecnico dell’ingegneria delle costruzioni. Fondamenti delle proprietà fisico meccaniche dei materiali che più interessano le strutture: il calcestruzzo, l’acciaio, il legno e il vetro strutturale
6 CFU tra i seguenti insegnamenti:
90684	STORIA DELL'ANTICO IN ARCHITETTURA	ICAR/18	6	6 CFU CARATTERIZZANTI Discipline Storiche per l'Architettura	La finalità del corso sono: mostrare il concetto di Antico, e la sua persistenza, nelle differenti epoche storiche. Ne deriva lo studio dei concetti fondamentali di tradizione, di innovazione, di progresso, di etimologia, di evoluzione e di rivoluzione. Storia della cultura e storia delle idee convergeranno nella storia dell'architettura.
90685	STORIA DELL'ARCHITETTURA DEL RINASCIMENTO	ICAR/18	6	6 CFU CARATTERIZZANTI Discipline Storiche per l'Architettura	L’insegnamento si propone di presentare un quadro generale dei principali argomenti della storia dell’architettura nell’età del Rinascimento, con particolare riguardo al tema della configurazione degli spazi urbani nelle città italiane ed europee. Le lezioni si articoleranno intorno alla discussione di casi specifici, considerati a partire da questioni d’ordine generale: l’importanza dei contesti (politici, sociali, economici), l’evoluzione del mestiere di architetto, la dimensione culturale dell’architettura.

Codice	Disciplina	Settore	CFU	Tipologia/Ambito	Obiettivi Formativi
46000	ALTRE ATTIVITA' FORMATIVE		2	2 CFU ALTRE ATTIVITA' Altre Conoscenze Utili per l'Inserimento Nel Mondo del Lavoro	Le altre attività formative sono volte ad acquisire ulteriori conoscenze linguistiche, abilità informatiche e telematiche, relazionali, nonché capacità volte ad agevolare le scelte professionali o comunque utili pe l’inserimento nel mondo del lavoro, cui il titolo di studio può dare accesso. E’ collocato in questa categoria di crediti il tirocinio formativo e di orientamento di cui al DM 25 marzo 1998, n. 142 e successive modificazioni.
56431	SOCIOLOGIA URBANA E RURALE	SPS/10	6	6 CFU CARATTERIZZANTI Discipline Economiche, Sociali, Giuridiche per l'Architettura e l'Urbanistica	Il corso si propone si fornire agli studenti le nozioni relative alle teorie e ai metodi della sociologia urbana e della sociologia dell'ambiente
83902	METODOLOGIE DI RAPPRESENTAZIONE PER IL PROGETTO	ICAR/17	6	6 CFU CARATTERIZZANTI Rappresentazione dell'Architettura e dell'Ambiente	Il corso si propone di fornire le conoscenze funzionali all'approfondimento e alla sperimentazione delle metodologie della rappresentazione per il progetto (alle diverse dimensioni scalari) e per l'analisi critica dell'esistente. In questa visione generale in cui il disegno si configura come medium elaborativo per affrontare la complessità del progetto (inteso come atto ideativo ex-novo o come sistema di operazioni e fasi funzionali a processi conoscitivi) si vuole inoltre sottolineare il valore della rappresentazione come soggetto estetico autonomo espressivo di forme di ricerca critica e autoriale.
83904	PROVA FINALE		14	14 CFU PROVA FINALE Per la Prova Finale	La prova finale per il conseguimento del titolo di Dottore magistrale in Architettura prevede la redazione e la discussione con i membri della Commissione di Laurea di una tesi elaborata in modo originale dallo studente, sotto la guida di un relatore e di uno o più eventuali correlatori.
14 CFU tra i seguenti insegnamenti:
87018	LABORATORIO DI PROGETTAZIONE INTEGRATA		14		Scelta guidata: Laboratorio in opzione riguardante la progettazione e composizione architettonica, formato dai moduli Progettazione architettonica, Progetto di territorio e Advanced landscapes
	65812 - PROGETTAZIONE ARCHITETTONICA	ICAR/14	10	10 CFU AFFINI O INTEGRATIVE Attività Formative Affini o Integrative	Obiettivo è l’insegnamento dell’architettura dal punto di vista della progettazione architettonica, intesa come attività di sintesi formale, funzionale e costruttiva delle diverse discipline, umanistiche e tecnico-scientifiche, che concorrono nell’attività edificatoria
	87025 - ADVANCED LANDSCAPES	ICAR/15	2	2 CFU AFFINI O INTEGRATIVE Attività Formative Affini o Integrative	Obiettivo è quello di un corso avanzato, concepito a partire dalla collaborazione attiva con ambiti locali e spazi di ricerca internazionali, con una forte base ambientale, particolarmente centrata sui temi della resilienza, della riattivazione e del riciclo urbano (Land-Links, ReCyting), che interpreta iI Paesaggio come spazio (inter)attivo, associato a una nuova logica informazionale, tecnologica e sensibile
	91051 - PROGETTO DI TERRITORIO	ICAR/21	2	2 CFU AFFINI O INTEGRATIVE Attività Formative Affini o Integrative	Obiettivo è l’acquisizione di conoscenze e competenze in merito agli strumenti con i quali sono analizzate, controllate e progettate le trasformazioni della città, del territorio, dell’ambiente e del paesaggio. Il piano urbanistico e territoriale sono considerati nella loro valenza interpretativa e progettuale, nelle applicazioni di scala e settore diversi come quadro di riferimento per avviare all’impiego critico delle conoscenze, degli apparati analitici, degli strumenti operativi e progettuali dell’urbanista.
83889	LABORATORIO DI PROGETTO, TECNOLOGIA E AMBIENTE		14		Scelta guidata: Laboratorio in opzione riguardante la progettazione tecnologica e ambientale, formato dai moduli Tecnologia dell’architettura e Tecnologia per l’ambiente
	61009 - TECNOLOGIE PER L'AMBIENTE	ICAR/12	4	4 CFU AFFINI O INTEGRATIVE Attività Formative Affini o Integrative	Il laboratorio, attraverso una esperienza progettuale, ha come obiettivo porre l'attenzione sulle relazioni che insistono tra definizione dei requisiti funzionali e formali dell'architettura e le ricadute in ambito ambientale, sotto diversi aspetti: comfort ambientale indoor e outdoor, ricorso alle risorse materiali ed energetiche rinnovabili e non rinnovabili, qualità ambientale e salute dell'uomo.
	68798 - TECNOLOGIA DELL'ARCHITETTURA	ICAR/12	10	10 CFU AFFINI O INTEGRATIVE Attività Formative Affini o Integrative	Obiettivo del corso è focalizzare l’attenzione sulla valutazione ambientale del progetto d’Architettura nelle sue diverse componenti, al fine di mettere in relazione le scelte derivanti da requisiti funzionali e volontà espressive con il controllo dell’impatto sull’ambiente dell’attività della costruzione. Attraverso lo sviluppo di un tema progettuale alla scala edilizia, vengono analizzati i principali ambiti di influenza: caratteristiche del sito, applicazione dei principi di progettazione bioclimatica e gestione microclimatica dell’edificio, selezione dei materiali, utilizzo di fonti di energia rinnovabile oltre all’individuazione del sistema strutturale.
83890	LABORATORIO DI RESTAURO		14		Scelta guidata: Laboratorio in opzione riguardante la progettazione per il restauro, formato dai moduli Restauro, Progettazione architettonica per il recupero, il restauro e il riuso e Consolidamento strutturale
	83891 - RESTAURO	ICAR/19	10	10 CFU AFFINI O INTEGRATIVE Attività Formative Affini o Integrative	Il corso intende guidare gli studenti verso l’acquisizione e lo sviluppo delle competenze e delle abilità tecniche necessarie alla redazione di un progetto definitivo (esecutivo) di restauro, completo di tutti gli elementi analitici e diagnostici preventivi, di quelli tecnico-progettuali e di quelli amministrativi necessari alla sua realizzazione in cantiere. Il corso si avvarrà di contributi specialistici per fornire agli studenti le conoscenze tecnico-pratiche relative ai settori di possibile intervento: dalle strutture, agli impianti, dal trattamento delle superfici alla soluzione di problemi di accessibilità e sicurezza.
	83892 - PROGETTAZIONE ARCHITETTONICA PER IL RECUPERO, IL RESTAURO E IL RIUSO	ICAR/14	2	2 CFU AFFINI O INTEGRATIVE Attività Formative Affini o Integrative	Obiettivo del corso è approfondire gli aspetti tecnico-esecutivi del progetto tenendo conto dei caratteri costruttivi dell’opera storica e delle esigenze poste dalle specifiche procedure attinenti ai lavori di restauro.
	83893 - CONSOLIDAMENTO STRUTTURALE	ICAR/09	2	2 CFU AFFINI O INTEGRATIVE Attività Formative Affini o Integrative	Obiettivo del corso è fornire gli strumenti critici ed analitici per saper scegliere, applicare e coordinare le diverse tecniche di intervento dal progetto preliminare al progetto esecutivo dell’intervento di restauro.
83894	LABORATORIO DI URBANISTICA E PAESAGGIO		14		Scelta guidata: Laboratorio in opzione riguardante la progettazione urbanistica e per il paesaggio, formato dai moduli Progettazione urbanistica, Advanced urban landscapes e Geomorfologia
	65801 - GEOMORFOLOGIA	GEO/04	2	2 CFU AFFINI O INTEGRATIVE Attività Formative Affini o Integrative	Il corso si propone di fornire le indispensabili conoscenze per una corretta gestione dell’ambiente fisico. Attraverso l’analisi delle componenti ambientali, dei processi morfogenetici di formazione del paesaggio e lo studio delle forme che da questi derivano (patrimonio geologico) si porterà lo studente a disporre di quel bagaglio culturale in oggi necessario per affrontare il processo di pianificazione in equipes interdisciplinari.
	65813 - PROGETTAZIONE URBANISTICA	ICAR/21	8	8 CFU AFFINI O INTEGRATIVE Attività Formative Affini o Integrative	Obiettivo è l’acquisizione di conoscenze e competenze in merito ai criteri e agli strumenti con i quali sono valutate e progettate le trasformazioni della città, del territorio, dell’ambiente e del paesaggio, in una prospettiva pluridisciplinare. Il progetto è considerato nella sua valenza interpretativa e nelle applicazioni di scala e settore diversi. I contesti urbani mediterranei saranno oggetto di specifica attenzione interpretativa e propositiva.
	91050 - ADVANCED URBAN LANDSCAPES	ICAR/15	4	4 CFU AFFINI O INTEGRATIVE Attività Formative Affini o Integrative	Il corso intende presentare una sintesi dell’evoluzione storica, delle metodologie di analisi, interpretazione e progettazione dell’architettura del paesaggio con l’obiettivo di fare acquisire allo studente una consapevolezza della complessità del progetto di paesaggio e la conoscenza di differenti approcci, modalità e tecniche per l’analisi e la progettazione del paesaggio

8 CFU tra i seguenti insegnamenti:
83901	PRINCIPI E METODI DI PROGETTAZIONE APPLICATA	ICAR/14	8	8 CFU AFFINI O INTEGRATIVE Attività Formative Affini o Integrative	Scelta guidata: Insegnamento in opzione riguardante la Progettazione architettonica. Il corso persegue la trasmissione di assunti ed elementi utili a opzioni metodologiche e operative inerenti i processi contemporanei di progetto e produzione dell’architettura.
61031	SOSTENIBILITÀ AMBIENTALE NEL PROGETTO DI ARCHITETTURA	ICAR/12	8		Scelta guidata: Insegnamento in opzione riguardante la progettazione e tecnologica e ambientale, formato dai moduli Sostenibilità ambientale, Tecnologie bioclimatiche (1° modulo) e Tecnologie bioclimatiche (2° modulo)
	37504 - SOSTENIBILITA AMBIENTALE	ICAR/12	4	4 CFU AFFINI O INTEGRATIVE Attività Formative Affini o Integrative	Obiettivo del corso è fornire le conoscenze di base relative all’evoluzione del problema ambientale nelle sue diverse componenti – limitatezza di molte risorse, inquinamento, uso delle fonti energetiche rinnovabili – e alle sue ricadute sulla gestione del territorio, sul progetto d’architettura e sul processo costruttivo.
	72179 - TECNOLOGIE BIOCLIMATICHE (1° MODULO)	ICAR/12	2	2 CFU AFFINI O INTEGRATIVE Attività Formative Affini o Integrative	L’obiettivo è l’approfondimento della conoscenza dei materiali e delle tecnologie passive ed attive per il controllo della qualità ambientale in architettura.
	72180 - TECNOLOGIE BIOCLIMATICHE (2° MODULO)	ICAR/12	2	2 CFU AFFINI O INTEGRATIVE Attività Formative Affini o Integrative	L’obiettivo è l’approfondimento della conoscenza dei materiali e delle tecnologie passive ed attive per il controllo della qualità ambientale in architettura.
83897	TECNOLOGIA DEL RECUPERO E DEL RESTAURO	ICAR/12	8	8 CFU AFFINI O INTEGRATIVE Attività Formative Affini o Integrative	Scelta guidata: Insegnamento in opzione riguardante la Progettazione per il restauro. Il corso si propone dunque di fornire le conoscenze specialistiche riferite al progetto di intervento sull’esistente, sia di nuova che di recente costruzione, con particolare riferimento alle tematiche non tradizionalmente affrontate nella disciplina del Restauro.
83898	TEORIA E LEGISLAZIONE URBANISTICA		8		Scelta guidata: Insegnamento in opzione riguardante la Progettazione urbanistica e la legislazione, formato dai moduli Teoria dell’urbanistica e Legislazione urbanistica
	83899 - TEORIA DELL'URBANISTICA	ICAR/21	4	4 CFU AFFINI O INTEGRATIVE Attività Formative Affini o Integrative	Il corso è finalizzato ad acquisire coscienza dei processi di trasformazione che interessano la città e il territorio e dei metodi per analizzarli e governarli messi a punto dalla disciplina. L’insegnamento fornisce le conoscenze di base in merito alla teoria e alla pratica urbanistica nonché alle competenze e ai saperi dell’architetto urbanista e introduce alla lettura e all’interpretazione della città contemporanea.
	83900 - LEGISLAZIONE URBANISTICA	IUS/10	4	4 CFU AFFINI O INTEGRATIVE Attività Formative Affini o Integrative	Obiettivo è fornire le nozioni in materia di diritto e legislazione urbanistico-ambientale fondamentali per l'esercizio sia dell'attività libero professionale, sia di una qualsiasi attività lavorativa alle dipendenze della Pubblica Amministrazione o di Imprese private operanti nel settore dell'edilizia e/o della trasformazione del territorio.

SCHEDA INFORMATIVA

REQUISITI PER L'ACCESSO E MODALITÀ DI AMMISSIONE

FINALITÀ E OBIETTIVI FORMATIVI

CARATTERISTICHE E MODALITÀ DI SVOLGIMENTO DELLA PROVA FINALE

PROFILO PROFESSIONALE E SBOCCHI OCCUPAZIONALI E PROFESSIONALI PREVISTI PER I LAUREATI

1.Architetto 2.Pianificatore 3.Paesaggista 4.Specialista del Recupero e della Conservazione

Funzione in un contesto di lavoro

Competenze associate alla funzione

Sbocchi professionali

PROFESSIONI A CUI PREPARA IL CORSO (codifiche ISTAT)

PIANO DI STUDI

1° anno (coorte 2017/2018)

2° anno (coorte 2017/2018)

PROPEDEUTICITÀ

NOTA