Il Percorso Formativo è rivolto a: 1) studenti dell’Università degli Studi di Genova iscritti a corsi di: a) laurea magistrale o a ciclo unico (se iscritti dalla 4 volta in poi) o corsi di studio equipollenti b) specializzazione c) dottorato di ricerca 2) laureati in possesso di titolo magistrale o a ciclo unico, oppure diploma di II livello dell'alta formazione artistica, musicale e coreutica, o titolo equipollente/equiparato.

Il Percorso Formativo intende fornire conoscenze e competenze nelle discipline dei seguenti ambiti: A. Per l'ambito Pedagogia, pedagogia speciale e didattica dell'inclusione: a. conoscenze e competenze in relazione agli elementi di base della pedagogia utili all'esercizio della professione docente, con particolare riferimento ai fondamenti della pedagogia generale, interculturale e dell'inclusione; B. Per l'ambito Psicologia: a. conoscenze e competenze in relazione agli elementi di base del funzionamento psicologico, dei processi di sviluppo e di adattamento degli studenti, con attenzione ai processi psicologici - cognitivi e affettivo/relazionali - coinvolti nel contesto scolastico e nel campo dell'apprendimento, dell'educazione, della partecipazione, del benessere scolastico e dell'orientamento scolastico/professionale; b. conoscenze e competenze utili alla promozione dei processi di crescita attraverso la valorizzazione dei percorsi individuali, in linea con la normativa scolastica relativamente alla programmazione individualizzata o personalizzata; c. conoscenze e competenze sulla natura e la qualità dei processi di interazione; C. Per l’ambito Antropologia: a. conoscenze e competenze di natura antropologica e antropologico-culturale; b. conoscenze e competenze relative all'etnografia dell'organizzazione scolastica, ai modelli di analisi dei processi culturali e istituzionali (schooling); c. conoscenze e competenze relativa alla lettura e all'analisi dei fenomeni della dispersione scolastica; d. conoscenze e competenze relative ai processi migratori, globalizzazione e società della conoscenza per affrontare la multiculturalità delle classi; D. Per l’ambito Metodologie e tecnologie didattiche: a. conoscenze e competenze in relazione agli elementi di base delle metodologie e delle tecnologie per la didattica utili all'esercizio della professione docente, anche con riferimento a specifici ambiti disciplinari coerenti con le classi concorsuali.

Ogni insegnamento prevede un esame individuale finale con votazione in trentesimi per la verifica del raggiungimento degli obiettivi formativi. Il superamento dell’esame è condizione necessaria per il conseguimento dei relativi CFU. Per ogni insegnamento sono previsti tre appelli.

1. Professori di scuola secondaria, post-secondaria e professioni assimilate - (2.6.3)