Per essere ammesso al corso di laurea in Ingegneria Informatica occorre essere in possesso di un diploma di scuola secondaria superiore o di altro titolo di studio conseguito all'estero, riconosciuto idoneo. Si richiede altresì il possesso, o l'acquisizione, di un'adeguata preparazione iniziale. In particolare si richiedono: la conoscenza della lingua italiana parlata e scritta, la capacità di ragionamento logico, la conoscenza e capacità di utilizzare i principali risultati della matematica elementare e delle scienze sperimentali. Lo studente dovrà sostenere la Verifica della adeguatezza della preparazione iniziale secondo le modalità indicate nell' Avviso per l'Immatricolazione ai Corsi di Laurea della Scuola Politecnica. A richiesta, saranno previste specifiche modalità di verifica che tengano conto delle esigenze di studenti disabili e di studenti con disturbi specifici dell'apprendimento (D.S.A.) In caso la verifica dell'adeguatezza della preparazione iniziale dia esito negativo saranno assegnati obblighi formativi aggiuntivi da assolvere nel primo anno di corso, con modalità dettagliate nel Regolamento didattico del corso di studi.

Per essere ammesso al Corso di Laurea in Ingegneria Informatica occorre essere in possesso di un diploma di scuola secondaria superiore o di altro titolo di studio conseguito all'estero, riconosciuto idoneo. Si richiede altresì il possesso, o l'acquisizione, di un'adeguata preparazione iniziale. In particolare, si richiedono: la conoscenza della lingua italiana parlata e scritta, la capacità di ragionamento logico, la conoscenza e capacità di utilizzare i principali risultati della matematica elementare e delle scienze sperimentali. Lo studente dovrà sostenere la prova di verifica della adeguatezza della preparazione (test di ammissione) secondo le modalità indicate nell’Avviso per l’Immatricolazione ai Corsi di Laurea della Scuola Politecnica. A richiesta, saranno previste specifiche modalità di verifica che tengano conto delle esigenze di studenti disabili e di studenti con disturbi specifici dell’apprendimento (D.S.A.) Lo studente che nella verifica riporta un punteggio inferiore al minimo indicato nell’ Avviso può immatricolarsi, ma con un debito formativo cui corrispondono obblighi formativi aggiuntivi (OFA). La Scuola Politecnica organizza un corso per il potenziamento delle conoscenze iniziali per gli studenti con debito OFA. L'obbligo formativo aggiuntivo (OFA) deve essere assolto dallo studente con il superamento di un apposito esame, secondo le modalità ed entro i termini indicati nell'Avviso per il recupero OFA che verrà pubblicato sul sito https://www.politecnica.unige.it all'avvio dell'anno accademico. Gli studenti con OFA potranno iscriversi e frequentare le lezioni, ma non potranno sostenere gli esami fino all’assolvimento degli stessi. L’assolvimento degli obblighi formativi aggiuntivi è condizione per l’iscrizione al secondo anno di corso. Tutti gli studenti con titolo di studio conseguito all'estero saranno sottoposti ad una specifica prova di conoscenza di lingua italiana. Il mancato superamento comporta l'attribuzione di un debito formativo da sanare entro il primo anno di corso.

Il C.L. in Ingegneria informatica ha come finalità assicurare agli studenti una adeguata padronanza di metodi e contenuti scientifici generali, nonché l'acquisizione di specifiche conoscenze professionali nell'ambito disciplinare dell'Ingegneria informatica. La relativa formazione è pertanto orientata alla creazione di figure professionali in possesso sia di una cultura tecnico-scientifica di base su cui costruire eventuali successive possibilità di sviluppo per il laureato che intenda proseguire nella laurea Magistrale, sia di competenze professionali e tecnologiche specifiche, in modo da generare figure in grado di inserirsi e orientarsi con facilità nel mondo del lavoro. A tal fine la parte iniziale del percorso formativo (I e parte del II anno) è fortemente orientata a una preparazione di base, in cui lo studente acquisisce gli elementi essenziali delle discipline scientifiche che costituiscono le fondamenta indispensabili degli studi di ingegneria. Nella parte conclusiva del corso (parte del II e III anno) vengono invece forniti agli studenti gli strumenti e i metodi per progettare, sviluppare e gestire tecnologie hardware e software nell'ambito di settori applicativi quali: gestione ed elaborazione dell'informazione e tecniche per la sua sicurezza, reti di calcolatori, reti telematiche, produzione e gestione del software, modellistica di sistemi complessi e controlli automatici.

La prova finale consiste nella discussione di un elaborato scritto, tendente ad accertare la preparazione tecnico-scientifica e professionale del candidato, attinente argomenti e attività svolti dallo studente nel triennio. Tale elaborato finale si sviluppa su tematiche proposte principalmente durante il corso di Progettazione ed Analisi di Algoritmi, individuato dal CdS come corso che integra la varie capacità del corso di studi in Ingegneria Informatica. A tale proposito, nell'ambito di un modulo specifico di Laboratorio vengono proposte a ciascun studente attività di progetto individuale che sintetizzino il più possibile tutte le competenze di base e specifiche acquisite nei tre anni di formazione. In risultato di questa attività è appunto un elaborato che consiste in una relazione scritta su una tali attività, utili per l'inserimento nel mondo del lavoro e per il proseguimento degli studi, e deve rivelare adeguata preparazione di base; corretto uso delle fonti e della bibliografia; capacità sistematiche e argomentative; chiarezza nell'esposizione. Per essere ammessi alla prova finale gli studenti devono aver regolarmente frequentato le attività formative e conseguito i crediti previsti dall'ordinamento. Il Regolamento Didattico del Corso di Laurea illustra le modalità di svolgimentoe di valutazione della prova finale da parte della Commissione di Laurea.

La prova finale consiste nella discussione di un elaborato scritto, tendente ad accertare la preparazione tecnico-scientifica e professionale del candidato. Per essere ammesso ad una particolare prova finale, tutte le verifiche del profitto relative alle attività formative debbono essere superate dallo studente entro la scadenza prevista dallo Sportello unico della Scuola Politecnica in vista della prova finale stessa, come indicato nel 'promemoria' pubblicato sulle pagine del sito web di Ateneo relative al CdS. Ai fini del conseguimento della laurea, l’elaborato finale consiste in una relazione scritta su una specifica attività (su argomenti di approfondimento degli insegnamenti del Corso di Studio) svolta dallo studente sotto la guida di uno o più relatori, al fine di acquisire conoscenze utili per l’inserimento nel mondo del lavoro e per l’eventuale proseguimento degli studi. Tra i relatori deve essere presente almeno un docente della Scuola Politecnica o del Corso di Studi. La tesi può essere redatta anche in lingua Inglese; in questo caso al candidato potrà essere richiesta, dal CCS per tramite del relatore, la redazione di un sommario in lingua italiana. In caso di utilizzo di altra lingua della UE è necessaria l’autorizzazione del CCS, la traduzione del titolo e la stesura di un ampio sommario in italiano. L’elaborato dovrà rivelare:  adeguata preparazione di base;  capacità progettuale di base;  corretto uso delle fonti e della bibliografia;  capacità sistematiche e argomentative;  chiarezza nell'esposizione. L’impegno richiesto allo studente per la preparazione della prova finale deve essere commisurato al numero di crediti assegnati alla prova stessa La Commissione di Laurea è composta da almeno cinque componenti, la maggioranza dei quali deve essere costituita da professori di ruolo e ricercatori, ed è nominata dal Direttore del Dipartimento DIBRIS, o, su sua delega, dal Coordinatore del Corso di Studio. Le modalità di svolgimento della prova finale consistono nella presentazione orale dell’elaborato finale da parte dello studente alla Commissione per la prova finale, seguita da una discussione sulle questioni eventualmente poste dai membri della Commissione. La votazione finale di laurea sarà attribuita secondo i seguenti criteri: 1) La Commissione, nella valutazione conclusiva ai fini del conferimento del titolo di studi, attribuisce un incremento, variabile da 0 ad un massimo di 8 stabilito dalla Scuola Politecnica di concerto con i Dipartimenti e riportato nel Manifesto degli Studi, alla media ponderata e normalizzata in centodecimi dei voti riportati nelle prove di verifica relative ad attività formative che prevedono una votazione finale, assumendo come peso il numero di crediti associati alla singola attività formativa. 2) Qualora lo studente abbia svolto attività formative all’estero (in relazione alla tesi o ad altre attività) per almeno l’equivalente di 100 ore di impegno (certificate dal/i responsabile/i di eventuale istituto straniero), il minimo incremento sarà aumentato a 2 punti. 3) La Commissione, fermo il voto finale massimo attribuibile pari a centodieci, può concedere la lode allo studente che, sulla base degli incrementi di cui ai commi precedenti, abbia riportato un punteggio pari o superiore a centoundici, prima di ogni eventuale arrotondamento. Per il conseguimento della laurea lo studente deve possedere una competenza minima di conoscenza della lingua Inglese corrispondente al livello B1 del Consiglio d’Europa. Per acquisire i crediti associati alla conoscenza della lingua Inglese, lo studente deve superare la prova d’esame organizzata dal Settore sviluppo competenze linguistiche o esibire certificazione in originale per il livello B1, o superiore, acquisita presso un ente o istituto accreditati non più di tre anni accademici prima (ovvero, per l'a.a. 2021/2022 sono validi i certificati conseguiti da Maggio 2019 in avanti). L’elenco dei certificati riconosciuti equipollenti è stabilito dal Settore Sviluppo competenze linguistiche in accordo con la Commissione Clat. La Scuola Politecnica, al fine di supportare gli allievi nell'acquisizione del grado di competenza linguistica richiesto, organizza, con il supporto del Settore sviluppo competenze linguistiche, attività didattiche offerte a classi omogenee di studenti.

1. Tecnici programmatori - (3.1.2.1.0)
2. Tecnici esperti in applicazioni - (3.1.2.2.0)
3. Tecnici web - (3.1.2.3.0)
4. Tecnici gestori di basi di dati - (3.1.2.4.0)
5. Tecnici gestori di reti e di sistemi telematici - (3.1.2.5.0)