Per essere ammessi al Corso di Laurea in Ingegneria Meccanica occorre essere in possesso di un diploma di scuola secondaria superiore o di altro titolo di studio conseguito all'estero riconosciuto idoneo. Si richiede altresì un'adeguata preparazione iniziale, il possesso o l'acquisizione di una buona conoscenza della lingua italiana parlata e scritta, capacità di ragionamento logico, conoscenza e capacità di utilizzare i principali risultati della matematica elementare e dei fondamenti delle scienze sperimentali. Le relative modalità di verifica e gli obblighi formativi aggiuntivi attribuiti agli studenti sono dettagliati nel Regolamento Didattico del Corso di Studio.

Requisiti di ammissione e modalità di verifica della preparazione iniziale. Per essere ammessi al corso di laurea in Ingegneria Meccanica occorre essere in possesso di un diploma di scuola secondaria di secondo grado o di altro titolo di studio conseguito all'estero, riconosciuto idoneo. In particolare, le competenze richieste sono: • comprensione di testi in lingua italiana (literacy); • ragionamento logico (numeracy); • matematica di base e scienze sperimentali. Le competenze richieste saranno accertate attraverso la verifica TE.L.E.MA.CO. (TEst di Logica E MAtematica e Comprensione verbale) secondo le modalità definite a livello di Ateneo e pubblicate annualmente nell' Avviso per la verifica delle conoscenze inziali per i corsi di laurea e laurea magistrale a ciclo unico ad accesso libero. Allo studente che riporti un punteggio inferiore alle soglie di superamento stabilite saranno attribuiti gli obblighi formativi aggiuntivi (O.F.A.). Sono previsti 3 differenti O.F.A.: uno per il nucleo comune ed uno per ciascuna sezione differenziata (estensione_M, estensione_T). Il non superamento del nucleo comune comporta l'attribuzione degli OFA del nucleo e della sezione differenziata indicata dal CdS. Il non superamento della sola sezione differenziata (estensione_M, estensione_T) comporta l'attribuzione del relativo O.F.A. Allo studente che non partecipa a nessuna delle edizioni di TE.L.E.MA.CO. saranno attribuiti automaticamente tutti gli O.F.A. previsti dal CdS. L'O.F.A. viene assolto seguendo un corso obbligatorio di recupero in autoformazione PER.S.E.O (PERcorso di Supporto per Eventuali OFA) al termine del quale è necessario sostenere TE.S.E.O. (TEst di Soddisfacimento di Eventuali OFA). Gli O.F.A. devono essere soddisfatti entro il primo anno di corso. Lo studente che non assolve gli O.F.A. entro il termine stabilito per la presentazione del piano di studi, dovrà iscriversi nell'a.a. 2025/26 come ripetente e non potrà inserire gli insegnamenti del secondo anno. Gli studenti con disabilità e DSA trovano i dettagli relativi alle modalità di svolgimento di TE.L.E.MA.CO. a questo link: https://unige.it/disabilita-dsa/telemaco NOTA SPECIFICA PER STUDENTI DIPLOMATI ALL'ESTERO In occasione della verifica TE.L.E.MA.CO. gli studenti diplomati all'estero che non hanno già una valida certificazione di conoscenza della lingua italiana dovranno sostenere come prima cosa una verifica del livello A2 di italiano. Se non la superano, non potranno sostenere la verifica TE.L.E.MA.CO che è in italiano, essendo una verifica dedicata esclusivamente a corsi in italiano e non potranno iscriversi a tali corsi. Se passeranno la verifica A2 dovranno successivamente sottoporsi ad una verifica del livello B2 di italiano, che però non impedisce l'iscrizione. Saranno convocati dal settore competenze linguistiche.

Il percorso formativo del Corso di Laurea in Ingegneria Meccanica presenta una struttura didattica coerente con le indicazioni introdotte dal DM 270 e finalizzata a favorire sia l'inserimento dei laureati nel mondo del lavoro sia una loro prosecuzione nelle Lauree Magistrali. Il Corso, infatti, offre un percorso di studio orientato alla formazione di ingegneri con elevata preparazione di base, in grado di affrontare in modo sistematico problematiche di primo livello nei settori caratteristici dell'ingegneria meccanica. Il laureato si configura come un ingegnere con preparazione universitaria contraddistinta da una solida formazione fisico-matematica tale da consentirne l'inserimento in realtà lavorative ad ampio spettro, con tempi di adattamento alle realtà locali molto rapidi. Il percorso formativo di questa laurea offre, inoltre, una preparazione ideale per la prosecuzione degli studi verso le Lauree Magistrali grazie all'ampio spazio dedicato alle discipline di base e caratterizzanti. Gli obiettivi formativi del primo anno di corso mirano principalmente a fornire solide basi in matematica, fisica, chimica e informatica, per offrire agli studenti gli strumenti necessari a comprendere ed affrontare le materie ingegneristiche che verranno trattate nell'arco del triennio. Già a partire dal primo anno e per quelli successivi gli obiettivi formativi mirano al consolidamento delle conoscenze matematiche di base e all'acquisizione di conoscenze e competenze su discipline caratterizzanti ed affini al profilo dell'ingegnere meccanico inerenti a: disegno tecnico, materiali e tecnologie di lavorazione, tecnologia meccanica, meccanica dei fluidi e dei solidi, costruzione di macchine, meccanica applicata alle macchine, dinamica e controllo dei sistemi meccanici, misure e strumentazione, sistemi energetici, macchine a fluido, fisica tecnica, elettrotecnica, impianti meccanici, elementi di economia per l'ingegneria industriale. La prova finale contribuisce al raggiungimento degli obiettivi formativi del corso, offrendo allo studente la possibilità di svolgere attività in laboratorio, ovvero in stage aziendali, durante i quali potrà applicare le conoscenze e le competenze acquisite e sviluppare ulteriori abilità operative utili al completamento della propria preparazione.

La prova finale prevede la discussione, di fronte ad apposita Commissione, di un elaborato di approfondimento di problematiche teoriche o applicative o di sviluppo progettuale, conseguente ad attività sviluppate presso laboratori universitari o, in alternativa, nell'ambito di un tirocinio aziendale. Ai fini del conseguimento della laurea, l'elaborato finale consiste in una relazione scritta su una specifica attività svolta dallo studente, sotto la guida di uno o più relatori, al fine di acquisire conoscenze utili per l'inserimento nel mondo del lavoro o per la prosecuzione degli studi. Tra i relatori deve essere presente almeno un docente afferente all'Università degli Studi di Genova. L'elaborato può essere redatto anche in lingua inglese e, in tal caso, corredato dal titolo e da un ampio sommario in italiano. La prova finale dovrà rivelare il possesso di un'adeguata preparazione di base, conoscenza dei contenuti caratterizzanti l'Ingegneria Meccanica, nonché chiarezza nell'esposizione. La valutazione della prova finale da parte della Commissione avviene, in caso di superamento della stessa, attribuendo un incremento alla media ponderata dei voti riportati nelle prove di verifica relative ad attività formative che prevedono una votazione finale, assumendo come peso il numero di crediti associati alla singola attività formativa. Le modalità di attribuzione della votazione relativa alla prova finale sono dettagliate nel Regolamento Didattico del Corso di Studio.

La prova finale consiste nella discussione di un elaborato scritto, tendente ad accertare la preparazione tecnico-scientifica e professionale del candidato. Ai fini del conseguimento della laurea, l'elaborato finale consiste in una relazione scritta su una specifica attività (una relazione di tipo applicativo/numerico o compilativo su argomenti di approfondimento degli insegnamenti del Corso di Studio) svolta dallo studente, sotto la guida di uno o più relatori, al fine di acquisire conoscenze utili per l'inserimento nel mondo del lavoro o per l'eventuale proseguimento degli studi. Tra i relatori deve essere presente almeno un docente della Scuola Politecnica o del Corso di studi. La tesi può essere redatta anche in lingua Inglese; in questo caso al candidato potrà essere richiesta, dal CCS per tramite del relatore, la redazione di un sommario in lingua italiana. L'elaborato dovrà rivelare: - adeguata preparazione di base; - capacità progettuale di base - corretto uso delle fonti e della bibliografia; - capacità sistematiche e argomentative; - chiarezza nell'esposizione. L'impegno richiesto allo studente per la preparazione della prova finale deve essere commisurato al numero di crediti assegnati alla prova stessa. La Commissione per la prova finale è composta da almeno cinque componenti, professori e ricercatori di ruolo, compreso il Presidente ed è nominata dal Direttore del dipartimento DIME. Le modalità di svolgimento della prova finale consistono nella presentazione orale dell'elaborato finale da parte dello studente alla commissione per la prova finale, seguita da una discussione sulle questioni eventualmente poste dai membri della commissione. Il voto finale sintetizza tutta la carriera dello studente, tenendo conto del raggiungimento da parte dello stesso degli obiettivi formativi del Corso di laurea. Il voto finale risulta, principalmente, dalla somma di quattro elementi: - media curricolare - valutazione della carriera dello studente - valutazione della prova finale - eventuale periodo di studio all'estero In particolare: 1. la media curriculare (espressa in centodecimi) è costituita dalla media pesata sui CFU delle votazioni riportate per le attività didattiche inserite nel piano di studio del candidato che prevedono una votazione finale ed è trasmessa alla Commissione dalle segreterie studenti insieme alla carriera; 2. per la valutazione della carriera dello studente la Commissione può attribuire complessivamente fino a 2 punti, con un massimo di 1 punto per il cosiddetto “just-in-time” (attribuibile sulla base della parte intera del voto di partenza della media ponderata della carriera dello studente, e secondo la corrispondenza riportata in Tabella 1) e l'attribuzione 0.5 punti per ogni lode conseguita negli esami presenti nel piano di studi, considerando fino a un massimo di due lodi; Tabella 1 Media curricolare ≥ 100 Incremento voto di 1 punto Media curricolare tra 95 e 100 Incremento voto di: (media curriculare – 95) / 5 punti Media curricolare ≤95 Incremento voto di 0 punti 3. valutazione della prova finale: il punteggio massimo attribuibile è pari a 6 punti, così assegnati: - da 0 a 4 punti, sentita la proposta del relatore, per la qualità dell'elaborato finale; - da 0 a 2 punti per la capacità di presentare e discutere l'elaborato, rispondendo alle domande formulate dalla commissione. 4. L'eventuale periodo di studio all'estero, della durata minima di un semestre, che abbia comportato riconoscimento di crediti formativi (almeno 12 CFU), darà luogo all'incremento di 0.3 punti sul voto raggiunto dalla somma ai punti 1, 2 e 3, prima dell'arrotondamento finale. Il voto finale deriva da un unico arrotondamento effettuato sul punteggio risultante dalla somma di tutti gli elementi precedentemente definiti. L'arrotondamento avviene per difetto, laddove i decimi di voto siano minori a 5, o per eccesso, laddove i decimi di voto risultino maggiori o uguali a 5. La lode viene conferita, in presenza dell'approvazione unanime della Commissione, a studenti che abbiano conseguito una valutazione finale di almeno 112 punti. Per il conseguimento della laurea lo studente deve possedere una competenza minima di conoscenza della lingua Inglese corrispondente al livello B1 del Consiglio d'Europa. Per acquisire i crediti associati alla conoscenza della lingua Inglese, lo studente deve superare la prova d'esame organizzata dal Settore sviluppo competenze linguistiche o esibire certificazione in originale per il livello B1, o superiore, acquisita presso un ente o istituto accreditato non più di tre anni accademici prima (ovvero, per l'a.a. 2022/2023 sono validi i certificati conseguiti dal maggio 2020 in avanti). L'elenco dei certificati riconosciuti equipollenti è stabilito dal Settore Sviluppo competenze linguistiche in accordo con la Commissione Clat. La Scuola Politecnica, al fine di supportare gli allievi nell'acquisizione del grado di competenza linguistica richiesto, organizza, con il supporto del Settore sviluppo competenze linguistiche, attività didattiche offerte a classi omogenee di studenti.

1. Ingegneri meccanici - (2.2.1.1.1)
2. Ingegneri industriali e gestionali - (2.2.1.7.0)
3. Tecnici meccanici - (3.1.3.1.0)
4. Tecnici del risparmio energetico e delle energie rinnovabili - (3.1.3.6.0)
5. Disegnatori tecnici - (3.1.3.7.1)
6. Tecnici della produzione di energia termica ed elettrica - (3.1.4.2.1)
7. Tecnici dell'organizzazione e della gestione dei fattori produttivi - (3.3.1.5.0)