I requisiti e le modalità di accesso al corso di Laurea Triennale in Scienze Motorie, Sport e Salute (L-22) sono disciplinati da una programmazione locale, nel rispetto delle Leggi e normative ministeriali in ambito nazionale come da Bando pubblicato per ogni anno accademico. Nella prova di ammissione, saranno esaminate e giudicate principalmente: • le conoscenze scientifiche relative alle discipline di Biologia, Chimica, Fisica; • la cultura generale e le capacità di logica deduttiva, induttiva e comprensione del testo. Per essere ammessi al corso di Laurea triennale in Scienze Motorie, Sport e Salute occorre essere in possesso di un Diploma di Scuola Secondaria Superiore o di altro titolo di studio conseguito all'estero, riconosciuto idoneo. Le modalità di verifica delle conoscenze richieste per l'accesso saranno definite nel Regolamento didattico del Corso di Studio, dove saranno altresì indicati gli obblighi formativi aggiuntivi.

L'accesso al Corso di Laurea in SMSS è programmato a livello locale, con un numero massimo di studenti/esse pari a n. 160 posti, di cui n. 5 per studenti/esse non comunitari residenti all'estero (di cui n. 2 per cittadini/e cinesi), quale utenza sostenibile per la Classe di Corso, in applicazione dell'ultima delibera del 6 maggio 2022 di riduzione dei posti disponibili. L'organizzazione didattica del Corso di Laurea in SMSS prevede che gli/le studenti/esse ammessi/e al 1° anno di corso possiedano una adeguata preparazione iniziale, conseguita negli studi precedentemente svolti. Ciò premesso, tutti gli/le studenti/esse che hanno superato l'esame di ammissione al Corso di Laurea, rispondendo in modo corretto a meno della metà delle domande riguardanti i singoli argomenti di Chimica e Biologia, sono ammessi con un debito formativo, che sono tenuti a sanare nel corso degli esami attinenti. Allo scopo di consentire l'annullamento del debito formativo, il Consiglio dei Corsi di Studio in Scienze Motorie (CCSSM) istituisce attività didattiche propedeutiche che saranno svolte nell'arco del 1° semestre del primo anno di corso e che dovranno essere obbligatoriamente seguite dagli/lle studenti/esse in debito. Tali attività didattiche propedeutiche saranno garantite da docenti designati dal CCSSM. La verifica dei risultati conseguiti nelle attività didattiche propedeutiche avverrà nell'ambito della valutazione dei corsi corrispondenti. Tutti gli/le studenti/esse con diploma di scuola secondaria superiore conseguito all'estero saranno sottoposti ad una specifica prova di conoscenza di lingua italiana. Il mancato superamento comporta l'attribuzione di obblighi formativi aggiuntivi. Gli/Le studenti/esse diversamente abili o con disturbi specifici dell'apprendimento (DSA), possono avvalersi di tempi aggiuntivi o di specifici ausili, segnalando la necessità al momento dell'iscrizione alla prova agli indirizzi indicati nel relativo bando.

Il/la laureato/a in Scienze Motorie, Sport e Salute, al termine del percorso triennale, deve: - conoscere le basi scientifiche e teorico-pratiche necessarie all'esercizio della professione di chinesiologo di base; - possedere una solida preparazione di base nell'area delle Scienze Motorie finalizzata allo sviluppo del benessere psicofisico delle persone; - saper condurre e valutare le attività motorie individuali e di gruppo a carattere compensativo, educativo, ludico-ricreativo e sportivo finalizzate al mantenimento ed al recupero delle migliori condizioni di benessere fisico nelle varie fasce di età attraverso la promozione di stili di vita attivi; - saper gestire e valutare le attività per il miglioramento della qualità della vita mediante l'esercizio fisico, nonché di personal training e di preparazione atletica non agonistica; - saper collaborare in maniera efficiente con le diverse figure professionali che incontrerà nei contesti di conduzione di attività motorie e sportive. In particolare il/la laureato/a in Scienze Motorie, Sport e Salute dovrà In ambito motorio e sportivo: - saper condurre le attività motorie per l'età evolutiva, adulta e anziana, con finalità educative, ricreative, preventive, compensative, adattative e ludico-sportive; - conoscere gli aspetti tecnici, didattici e metodologici delle attività sportive individuali e di squadra; - conoscere le attività motorie fondamentali per la prevenzione e promozione della salute in diversi contesti (ambienti di lavoro, istituzioni scolastiche, enti ricreativi e altre); - conoscere i principi metodologici dell'allenamento. In ambito biomedico: - conoscere l'organizzazione biologica, strutturale nonché i meccanismi biochimici del corpo umano con le sue principali applicazioni; - possedere nozioni fondamentali di fisica, fisiologia e biomeccanica del corpo umano; - possedere nozioni elementari sui meccanismi con cui l'attività motoria contribuisce alla prevenzione delle principali malattie cronico-degenerative e metaboliche; - possedere nozioni elementari che permettano di comprendere dati epidemiologici e di conoscerne l'impiego di farmaci, con particolare riguardo all'assunzione di sostanze che possano nuocere alla salute; - conoscere le principali tecniche di primo soccorso in relazione all'attività motoria. In ambito socio-psico-pedagogico: - possedere nozioni fondamentali di psicologia generale e dell'età evolutiva per poter valutare le condizioni personali e socio-ambientali dell'individuo o del gruppo, considerando le specifiche condizioni di età, stato di salute, contesto socio-culturale; - avere nozioni di comunicazione sportiva per favorire la motivazione e l'adesione ai programmi di attività motoria e sportiva; - conoscere le tappe fondamentali dell'evoluzione dell'uomo e della storia dello sport; - possedere nozioni fondamentali di didattica e pedagogia e saper interpretare criticamente le valenze educative delle attività motorie e sportive; - possedere nozioni fondamentali di sociologia ed essere in grado di osservare e riconoscere le modalità di relazione con le persone nell'ambito delle attività motorie e sportive. In ambito giuridico-economico, organizzativo-gestionale: - possedere nozioni di base di diritto pubblico, privato e amministrativo; - conoscere le principali norme legislative che regolano l'organizzazione di attività motorie e sportive nonché le norme deontologiche connesse alla responsabilità professionale; - avere una adeguata conoscenza della organizzazione generale del lavoro nell'ambito delle attività motorie e sportive. Descrizione del percorso formativo Il percorso formativo è disegnato allo scopo di rendere altamente professionalizzante il Corso di Studi. I CFU obbligatori prevedono ore di lezione frontale in aula e ore di attività tecnico pratica (ATP) nell'ambito delle discipline motorie e sportive. In particolare, secondo quanto previsto dal DM 1648, verranno erogate non meno di 25 CFU di ATP. Il percorso formativo è articolato nei tre anni: 1) Al primo anno vengono affrontate le discipline biomediche e socio- psico-pedagogiche per consolidare le conoscenze di base nonchè l'inglese e l'informatica; si prevede, inoltre, l'acquisizione di elementi di primo soccorso 2) Il secondo anno è finalizzato alla conoscenza specifica delle metodologie proprie del profilo professionale allo scopo di acquisire conoscenze nell'ambito delle diverse discipline motorie e sportive; inoltre, si prevede l'acquisizione di nozioni giuridico-economiche e organizzativo-gestionali; 3) Il terzo anno è finalizzato all'approfondimento specialistico dei principi dell'allenamento, ma anche all'acquisizione di conoscenze e inerenti le scienze mediche interate nello sport. Nel corso dell'ultimo anno, lo studente può sperimentare una graduale assunzione di responsabilità con la supervisione di esperti e l'acquisizione di competenze metodologiche di ricerca scientifica a supporto dell'elaborazione della tesi. Crediti formativi Ai fini del raggiungimento degli obiettivi formativi sopraddetti, il corso di laurea prevede 180 CFU complessivi, di cui almeno 61 da acquisire in attività formative volte alla maturazione di specifiche capacità professionali. Ad ogni CFU corrisponde un impegno-studente di 25 ore, di cui di norma non più di 8 ore di lezione frontale negli ambiti disciplinari di base, caratterizzanti e affini. Ad ogni CFU di Attività Tecnico Pratica (ATP) corrisponde un impegno-studente di 10 ore. Per i CFU professionalizzanti (tirocini formativi e di orientamento) così come per i CFU delle attività a scelta dello studente e per la prova finale si rimanda al Regolamento del Corso di Studi. L'attribuzione delle ore per ogni CFU di ATP potrà essere incrementata nei prossimi anni fino al raggiungimento a regime di 12 ore a CFU.

Lo/a studente/essa ha la disponibilità di 5 crediti finalizzati alla preparazione della Tesi di Laurea. Per essere ammesso a sostenere l'Esame di Laurea, si deve aver seguito tutti gli insegnamenti ed avere superato i relativi esami. L'esame di Laurea verte sulla discussione di una tesi compilativa o sperimentale elaborata in modo originale sotto la guida di un relatore; può essere prevista la figura di un docente correlatore.

La prova finale verte sulla discussione della tesi/dissertazione preparata dal candidato. A determinare il voto di laurea, espresso in centodecimi, contribuiscono la media ponderata dei voti conseguiti negli esami, la valutazione della qualità e presentazione della Tesi di Laurea, eventuali punti attribuiti per la durata degli studi e per periodi di mobilità Erasmus. Il dettaglio dei punteggi attribuiti e le modalità di calcolo del voto finale sono stabiliti dal Consiglio di Corso di Laurea ed illustrati in dettaglio nel Regolamento Didattico. La prova finale di Laurea si svolge nelle sessioni indicate nel Regolamento Didattico del Corso di Laurea.

1. Animatori turistici e professioni assimilate - (3.4.1.3.0)
2. Istruttori di discipline sportive non agonistiche - (3.4.2.4.0)
3. Organizzatori di eventi e di strutture sportive - (3.4.2.5.1)
4. Osservatori sportivi - (3.4.2.5.2)
5. Allenatori e tecnici sportivi - (3.4.2.6.1)