Per essere ammessi al Corso di Laurea magistrale occorre: • il possesso di laurea di primo livello conseguita nella classe L/SNT4 o laurea triennale della corrispondente classe di cui al D.M. 509/99 o di diploma universitario abilitante alla professione o di altro titolo equipollente (ai sensi della legge n. 42/1999) o di titolo di studio conseguito all'estero riconosciuto idoneo secondo le normative vigenti, • Il possesso di competenze linguistiche di livello B1 relative alla lingua straniera, preferibilmente lingua inglese, costituisce requisito di accesso. In merito, per i possessori di laurea di primo livello conseguita nella classe L/SNT 4 o di laurea triennale della corrispondente classe di cui al D.M. 509/99, si ritengono acquisite le competenze linguistiche di livello B1 relative alla lingua straniera, in quanto tali competenze sono previste dal piano didattico dello studente quali ulteriori attività linguistiche. Per i possessori di diploma universitario abilitante alla professione o di altro titolo equipollente ai sensi della L. n. 42/1999, si richiede l'acquisizione del livello B1 della lingua straniera, preferibilmente lingua inglese, preventivamente all'accesso e il Corso di studio ne verifica il possesso tramite le attestazioni prodotte dagli studenti in sede di partecipazione al bando di selezione. L'accesso al Corso di laurea magistrale è ad accesso programmato a livello nazionale in base alla legge n. 264/99 e prevede un esame di ammissione disciplinato annualmente da decreto ministeriale, attraverso cui viene, altresì, verificata la personale preparazione.

L'accesso al Corso di laurea magistrale è a numero programmato: il numero dei posti per l'accesso è stabilito annualmente da decreto ministeriale. La prova di ammissione si svolge in data e in modalità stabilite da specifico decreto ministeriale Il Regolamento didattico riporta i requisiti di ammissione al Corso. La verifica della preparazione personale è contestuale allo svolgimento della prova di ammissione, secondo modalità che sono descritte nel Regolamento didattico.

Il Corso fornisce una preparazione culturale e professionale che consente di intervenire con elevate competenze nei processi di tipo preventivo, gestionali, formativi e di ricerca negli ambiti delle professioni sanitarie incluse nella classe in risposta ai problemi prioritari di salute dei singoli e delle collettività nei luoghi di vita e di lavoro nelle diverse età. I laureati magistrali svilupperanno conoscenze e competenze finalizzate a ricoprire funzioni dirigenziali e manageriali negli enti di prevenzione, enti di ricerca, nei servizi di prevenzione e protezione delle Aziende sanitarie e nelle Agenzie regionali per la prevenzione ambientale. Nel settore privato, assumono il ruolo di responsabile dei sistemi integrati per la qualità, l'ambiente e la sicurezza. Potranno infine ricoprire funzioni tutoriali e di docenza nei corsi universitari, funzioni di formatore nell'ambito dei servizi sanitari e sociosanitari e funzioni di ricerca in ambito universitario e dei servizi sanitari e sociosanitari. Le aree di apprendimento che contribuiscono al raggiungimento degli obiettivi formativi, sono: l'area delle scienze della prevenzione, l'area delle scienze giuridiche, economiche e del management sanitario, l'area della ricerca e della formazione. Gli obiettivi formativi specifici del Corso possono essere declinati come segue: • acquisire a livello avanzato le competenze professionali della professione di provenienza; • acquisire le competenze necessarie alla pianificazione e controllo delle attività specifiche della professione di • provenienza; • acquisire le competenze necessarie alla direzione di professionisti sanitari appartenenti al profilo di provenienza; • saper applicare le conoscenze di base delle scienze pertinenti alla specifica figura professionale necessarie per assumere decisioni relative all'organizzazione e gestione dei servizi sanitari erogati da personale con funzioni di prevenzione dell'area medica; • conoscere approfonditamente e saper utilizzare gli elementi metodologici dell'epidemiologia e della correlata ricerca epidemiologica; • saper utilizzare le competenze di economia sanitaria e di organizzazione aziendale necessarie per l'organizzazione dei servizi sanitari e per la gestione delle risorse umane e tecnologiche disponibili, valutando il rapporto costi/benefici; • conoscere approfonditamente e saper utilizzare in modo appropriato gli indicatori di efficacia e di efficienza dei servizi sanitari; • saper applicare i risultati delle attività di ricerca in funzione del miglioramento continuo della qualità dell'assistenza; • saper supervisionare specifici settori dell'organizzazione sanitaria per la prevenzione; • saper utilizzare i metodi e gli strumenti teorici nell'operatività dell'organizzazione dei servizi sanitari; • saper progettare e realizzare interventi formativi per l'aggiornamento e la formazione permanente afferente alle strutture sanitarie di riferimento; • sviluppare le capacità di insegnamento per la specifica figura professionale nell'ambito delle attività tutoriali e di coordinamento del tirocinio nella formazione di base, complementare e permanente; • conoscere e applicare le tecniche adeguate alla comunicazione individuale e di gruppo e alla gestione dei rapporti interpersonali con i pazienti e i loro familiari; • gestire gruppi di lavoro e applicare strategie appropriate per favorire i processi di integrazione multiprofessionale ed organizzativa; • acquisire competenze informatiche utili alla gestione dei sistemi informatizzati dei servizi e dei processi di • autoformazione; • riconoscere e rispettare il ruolo e le competenze proprie e degli altri operatori dell'équipe, stabilendo relazioni collaborative; • interagire e collaborare attivamente con équipe interprofessionali; • acquisire le nozioni fondamentali concernenti gestione e management aziendale; • acquisire la capacità di comprensione scritta ed orale di una lingua straniera, preferibilmente l'inglese, nonché del suo utilizzo in ambito professionale e nella letteratura scientifica.

All'esame finale di Laurea Magistrale si è ammessi solo dopo aver frequentato i corsi indicati nel piano di studio e superati i relativi esami di profitto, completato il prescritto tirocinio professionale e superato le prove relative alla conoscenza della lingua straniera. L'esame di Laurea Magistrale consiste nella dissertazione di un elaborato di natura teorico-applicativa-sperimentale (discussione della tesi).

L'esame di Laurea Magistrale consiste nella dissertazione di un elaborato di natura teorico-applicativa-sperimentale (discussione della tesi). Le Commissioni per il conferimento del titolo proposte dal CCL sono composte secondo quanto stabilito dal Regolamento didattico di Ateneo. Il numero minimo dei componenti è pari a 5. È componente di diritto il Coordinatore del Consiglio di Corso di Laurea Magistrale, o un suo Delegato. A determinare il voto di Laurea magistrale contribuiscono i seguenti parametri: - la media dei voti conseguiti negli esami curriculari, - i punti attribuiti dalla Commissione di Laurea Magistrale in sede di discussione della tesi (fino ad un massimo di 10 punti), - il punteggio attribuito per lo svolgimento di un periodo di soggiorno all'estero per studio e/o tirocinio nell'ambito dei Programmi di mobilità internazionale dell'Ateneo genovese come da Regolamento didattico del Corso. La lode può venire attribuita con parere unanime della Commissione ai candidati che conseguano un punteggio finale ≥ 110.

1. Ricercatori e tecnici laureati nelle scienze mediche - (2.6.2.2.3.)