L'ammissione al corso di laurea triennale in Storia e subordinata al possesso di una adeguata preparazione di base costituita dalle competenze linguistiche e dalle conoscenze culturali che di norma si acquisiscono nei Licei e negli Istituti di istruzione secondaria superiore. Tale preparazione sara verificata dopo l'iscrizione al Corso di Studi. Gli eventuali debiti formativi aggiuntivi, derivanti da carenze di tali conoscenze, saranno colmati entro il primo anno di corso secondo modalita stabilite , ovvero attraverso un'azione mirata di recupero e ulteriore prova volta a verificare i risultati ottenuti.

L'ammissione al corso di laurea triennale in Storia e subordinata al possesso di una adeguata preparazione di base costituita dalle competenze linguistiche e dalle conoscenze culturali che di norma si acquisiscono nei Licei e negli Istituti di istruzione secondaria superiore. Tale preparazione sara verificata dopo l'iscrizione al Corso di Studi. Gli eventuali debiti formativi aggiuntivi, derivanti da carenze di tali conoscenze, saranno colmati entro il primo anno di corso secondo modalita stabilite , ovvero attraverso un'azione mirata di recupero e ulteriore prova volta a verificare i risultati ottenuti. L? ammissione al corso di laurea triennale in Storia e subordinata al possesso di un diploma di scuola secondaria superiore o di altro titolo di studio conseguito all?estero, riconosciuto idoneo dal Corso di laurea. A partire dal 2021/2022 l? accesso al Corso di laurea in Storia prevede la verifica delle competenze acquisite nella precedente carriera di studi. Le competenze richieste riguardano: 1)la comprensione di testi in lingua italiana (literacy); il ragionamento logico (numeracy); l? analisi avanzata di diverse tipologie testuali. Le competenze richieste sono accertate attraverso la verifica TE.L.E.MA.CO. (TEst di Logica E MAtematica e Comprensione verbale) secondo le modalita definite a livello di Ateneo e pubblicate annualmente nell?Avviso per la verifica delle conoscenze inziali per i corsi di laurea e laurea magistrale a ciclo unico ad accesso libero. Inoltre, tutti gli studenti sono tenuti a sostenere, subito dopo l'immatricolazione, un assessment test di inglese. Gli studenti che si immatricolano a Storia possono scegliere se partecipare all?assessment test di lingua inglese o sostenere il test in un'altra lingua straniera a loro scelta tra francese/spagnolo/tedesco, da effettuarsi entro il secondo anno. Sono previste esenzioni per chi presenta certificazione valida di livello B1 o superiore . Il superamento del test e valido ai fini dell?acquisizione dei crediti previsti per la Prova di conoscenza della lingua straniera inserita nel piano di studio.

Il percorso formativo del Corso di Laurea in Storia presenta una struttura didattica cooerente con le indicazioni dal DM 270 e finalizzata a favorire l'inserimento dei laureati nel mondo del lavoro. Il corso di laurea ha come obiettivo fondamentale la formazione di laureati che posseggano una solida conoscenza storica dall'antichita al medioevo, alle eta moderna e contemporanea, una preparazione di base nelle discipline umanistiche e la padronanza delle metodologie delle scienze storiche e sociali e abbiano acquisito familiarita con i linguaggi della storiografia, delle scienze antropologiche, filosofiche e geografiche e con l'uso delle fonti; che abbiano maturato una capacita di riflessione critica sul passato e sul presente e una comprensione dei processi storici. Il laureato si configura come esperto, con competenza universitarie, in grado di utilizzare le conoscenze e le metodologie apprese nei settori relativi alla divulgazione e utilizzazione della conoscenza storica. La durata normale del corso di laurea in Storia e di tre anni. Il corso di laurea si articola in un unico curriculum. La durata normale del Corso e di tre anni. L?apprendimento da parte degli studenti e computato in crediti formativi, corrispondenti a 25 ore di lavoro individuale per ogni cfu. Nessun insegnamento ufficiale puo dar luogo all?acquisizione di meno di 6 crediti formativi. L?acquisizione da parte dello studente dei crediti formativi stabiliti per ciascun insegnamento e subordinata al superamento delle relative prove di esame, che danno luogo a una votazione in trentesimi. Il numero massimo dei crediti formativi riconoscibili per le conoscenze e abilita professionali, certificate individualmente, nonche per le altre conoscenze e abilita maturate durante la laurea magistrale, ai sensi della normativa vigente in materia, secondo quanto previsti dall?art. 5, comma 7 del DM 270/2004, e fissato a 6. Il Corso strutturato su base cronologica si articola anche attraverso discipline metodologiche, antropologiche, geografiche, filosofiche e linguistico-letterarie, che forniscono ulteriori strumenti interpretativi e arricchiscono la preparazione culturale di base dello storico, e attraverso discipline che consentono approfondimenti di ambito extra-europeo. Nel primo anno sono previsti insegnamenti caratterizzanti di area antichistica, completati da insegnamenti di base di carattere geografico, antropologico, letterario e metodologico. Nel secondo anno e prevista la prosecuzione della formazione storica negli ambiti medievistico e modernistico con insegnamenti caratterizzanti, completata da un insegnamento antropologico di base e da insegnamenti di carattere filosofico, letterario e linguistico (tra cui anche discipline in attivita ?affini o integrative?). Nel terzo anno e prevista la prosecuzione della formazione storica nell'ambito modernistico e contemporaneistico, europeo ed extraeuropeo, completata da insegnamenti di carattere economico, antropologico e da insegnamenti previsti in ?attivita affini o integrative? di carattere filosofico, letterario e linguistico. E' prevista una prova di conoscenza della lingua inglese. Al fine di favorire l'incontro formazione e lavoro sono previsti, come da ordinamento, tirocini e stages. Al fine di consentire il raggiungimento e l'approfondimento degli obiettivi formativi previsti sono stati inseriti tra le Attivita formative affini i settori scientifico-disciplinari M-FIL/02, M-FIL/06, che nella classe L-42 sono presenti tra le Attivita caratterizzanti, e il settore L-LIN/01, che nella classe L-42 e presente tra le Attivita di base, utili anche per l'accesso alle classi di concorso per l'insegnamento. Gli altri settori inseriti, L-FIL-LET/08, L-LIN /03, L-LIN/10 , mirano a un'integrazione formativa di tipo linguistico e letterario e rappresentano un coerente complemento alle discipline storiche. Il corso di laurea struttura le sue attivita didattiche tramite lezioni che fanno capo ai singoli insegnamenti presenti nell'offerta formativa. I docenti organizzano inoltre seminari e laboratori per sviluppare la capacita di argomentazione e di giudizio degli studenti. Per conseguire la laurea lo studente deve aver acquisito 180 crediti. Le modalita di organizzazione del corso, di svolgimento degli esami, di verifica delle altre attivita formative e di svolgimento della prova finale, sono stabilite in conformita con la normativa vigente e le relative disposizioni.

La prova finale prevede la presentazione e discussione, di fronte ad apposita Commissione, di un elaborato scritto, nel quale il candidato dimostri le proprie capacita di svolgere una ricerca su un tema specifico concordato con il docente referente, di utilizzare le fonti e la bibliografia, di esporre con proprieta e padronanza di linguaggio i risultati raggiunti e di sostenere la relativa discussione. Il Corso ritiene la prova finale un momento importante nel completamento dello sviluppo formativo dello studente, atto a perfezionare le sue competenze strumentali, metodologiche e comunicative. Per essere ammesso alla prova finale, che porta all'acquisizione di 7 crediti, lo studente dovra avere conseguito 173 crediti.

La prova finale consiste nell?elaborazione e nella discussione di un testo scritto dal candidato. Per conseguire la laurea lo studente deve aver acquisito i 180 cfu previsti dall?Ordinamento, comprensivi di quelli relativi alla prova finale (7 cf u). La durata normale del corso di laurea e di tre anni, nel rispetto del numero massimo di esami o valutazioni finali di profitto, ove previsto dalle norme vigenti. L?elaborato da presentare alla prova finale deve essere redatto sotto la guida di un referente, su un argomento scelto nell?ambito di uno dei settori scientifico-disciplinari presenti nell?ordinamento del CdS e nel quale lo studente abbia conseguito crediti. Eventuali eccezioni saranno valutate dal Consiglio di Dipartimento. L?elaborato finale deve comportare di norma l?analisi, il commento, l?eventuale traduzione e l?inquadramento - secondo le metodologie proprie del settore disciplinare di riferimento - di fonti, testi storico-documentari o storiografici, inerenti ad una delle discipline presenti nel curriculum. La lunghezza complessiva dell?elaborato sara indicativamente tra le 30 e le 60 cartelle (la cartella e di 2.000 battute word, spazi inclusi). Il docente referente e lo studente potranno concordare, in casi specifici, una diversa ampiezza dell?elaborato. Le norme per la stesura dell?elaborato finale, disposte dal Consiglio del Corso di Studi, sono pubblicate al sito del medesimo.

1. Assistenti di archivio e di biblioteca - (3.3.1.1.2)
2. Intervistatori e rilevatori professionali - (3.3.1.3.2)
3. Organizzatori di convegni e ricevimenti - (3.4.1.2.2)