18 CFU tra i seguenti insegnamenti:
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65214
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LINGUA ARABA III
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STAA-01/L
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9
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9 CFU CARATTERIZZANTI Lingue e traduzioni
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L’insegnamento intende integrare le conoscenze acquisite nelle prime due annualità, completando il quadro del sistema derivazionale relativo ai verbi deboli e irregolari. Inoltre, sarà approfondito lo studio di strutture sintattiche complesse con alta frequenza d’uso, quali il complemento di limitazione (tamyīz), il complemento di stato (ḥāl), il periodo ipotetico, la costruzione passiva. Particolare rilievo sarà dato alla costruzione del lessico, con l’utilizzo di testi autentici. Alla fine dell’insegnamento annuale gli studenti e le studentesse saranno in grado di comprendere con relativa facilità testi scritti di arabo moderno attinenti a tematiche o questioni di attualità, che sapranno riassumere o commentare in arabo standard sia in forma orale che scritta, conseguendo un livello di competenza equivalente al B2 del Quadro Comune Europeo di riferimento per le lingue.
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Insegnamenti obbligatori propedeutici
61292 LINGUA ARABA II
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101289
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LINGUA CINESE III
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ASIA-01/F
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9
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9 CFU CARATTERIZZANTI Lingue e traduzioni
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L’insegnamento intende fornire allo studente una competenza linguistica equivalente al livello B2- del CEFR che gli consenta la comprensione di testi scritti di vario registro, la produzione di testi scritti su molteplici argomenti, oltre a una padronanza linguistica orale tale da poter esprimere in modo chiaro le proprie idee e da poter partecipare ad una conversazione reagendo adeguatamente agli stimoli esterni. Al termine del corso, lo studente avrà conoscenza attiva di circa 1100 caratteri e 1400 parole, oltre a una solida conoscenza del sistema grammaticale e della sintassi della lingua cinese moderna.
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Insegnamenti obbligatori propedeutici
101288 LINGUA CINESE II
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65215
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LINGUA FRANCESE III
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FRAN-01/B
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9
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9 CFU CARATTERIZZANTI Lingue e traduzioni
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The course aims to give students advanced knowledge and competence both in terms of tools for metalinguistic analysis and in-depth analysis of specific points. It is accompanied by practical language courses, held by native French teachers, at an advanced level.
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Insegnamenti obbligatori propedeutici
61293 LINGUA FRANCESE II
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65217
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LINGUA INGLESE III
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ANGL-01/C
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9
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9 CFU CARATTERIZZANTI Lingue e traduzioni
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The theory part aims to support students in developing:
- an understanding of the main theoretical frameworks of modern pragmatics
- their analytical, critical and thinking skills
- their own communicative skills as well as the ability to perform basic pragmatic analyses of texts
The practice part aims to bring students to the C1.1 level of the Common European Framework of Reference for Languages.
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Insegnamenti obbligatori propedeutici
61294 LINGUA INGLESE II
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65220
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LINGUA POLACCA III
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SLAV-01/A
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9
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9 CFU CARATTERIZZANTI Lingue e traduzioni
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The course aims to provide a linguistic and cultural preparation of a pragmatic nature that, in relation to communication skills, reaches the B1 level (basic), ie a competence to solve situations that requires a high communicative capacity in spoken and written language, as well as in the production of clear, correct and detailed texts on subjects that are known or interest the student. For some students, the course includes theoretical lessons and exercises on technical languages of economy and tourism.
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Insegnamenti obbligatori propedeutici
61295 LINGUA POLACCA II
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65223
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LINGUA PORTOGHESE III
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FLMR-01/D
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9
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9 CFU CARATTERIZZANTI Lingue e traduzioni
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La disciplina ha come scopo quello di sviluppare le competenze traduttive attraverso la ricerca di parametri cognitivi.
Tali competenze corrisponderanno allo sviluppo complesso di abilità e conoscenze, in funzione soprattutto della traduzione letteraria.
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Insegnamenti obbligatori propedeutici
61296 LINGUA PORTOGHESE II
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65225
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LINGUA RUSSA III
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SLAV-01/A
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9
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9 CFU CARATTERIZZANTI Lingue e traduzioni
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L’insegnamento ha come scopo quello di approfondire la conoscenza di diversi aspetti nell'ambito della linguistica slava, con particolare riguardo a grammatica, lessico e sintassi, consolidando ulteriormente le capacità espressive. Il corso si articola in:
a) modulo teorico
b) grammatica
c) comprensione e produzione del testo scritto
d) comprensione e produzione del testo orale.
Per alcune tipologie di studenti, il corso prevede lezioni di carattere teorico ed esercitazioni sui linguaggi settoriali dell’economia e/o del turismo.
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Insegnamenti obbligatori propedeutici
61297 LINGUA RUSSA II
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65229
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LINGUA SPAGNOLA III
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SPAN-01/C
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9
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9 CFU CARATTERIZZANTI Lingue e traduzioni
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The course aims to provide the necessary knowledge in order to develop skills in speech analysis in Spanish language (written and oral communication), also taking into account diatopic, diastratic and diaphasic variation and the different textual typologies.
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Insegnamenti obbligatori propedeutici
61298 LINGUA SPAGNOLA II
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65230
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LINGUA SVEDESE III
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GERM-01/D
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9
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9 CFU CARATTERIZZANTI Lingue e traduzioni
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L’insegnamento ha come scopo quello di fornire conoscenze approfondite nell'ambito della sintassi e della semantica svedese. Il corso teorico, dedicato a queste problematiche e alle tecniche di traduzione verso l’italiano, è pertanto affiancato da un ciclo di esercitazioni finalizzato al raggiungimento del livello B1/B2 del Quadro di Riferimento Europeo.
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Insegnamenti obbligatori propedeutici
61299 LINGUA SVEDESE II
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65231
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LINGUA TEDESCA III
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GERM-01/C
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9
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9 CFU CARATTERIZZANTI Lingue e traduzioni
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The aim of the course (‘theoretical module’) is to develop theoretical reflexion related to the lexical and semantic description of German, as well as the ability to comprehend and analyse the internal structure of German words and word-formation strategies; students will acquire advanced knowledge and skills relating to metalinguistic analysis. The course will be supported by language learning courses. These classes aim to provide students with an intermediate language competence (level B2 of the CEFR).
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Insegnamenti obbligatori propedeutici
61300 LINGUA TEDESCA II
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18 CFU tra i seguenti insegnamenti:
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65300
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LETTERATURA E CULTURA ANGLOAMERICANA III
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ANGL-01/B
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9
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9 CFU CARATTERIZZANTI Letterature straniere
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The course aims to familiarize students with major trends in American culture and with important works in different genres (fiction, essays, poetry, film, visual arts) up to the contemporary period. Students will learn how to analyze such works from historical, geographical, racial, gender, and textual perspectives.
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65302
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LETTERATURA E CULTURA ARABA III
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STAA-01/L
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9
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9 CFU CARATTERIZZANTI Letterature straniere
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L’insegnamento proseguirà l’evoluzione diacronica della narrativa araba ed egiziana affrontata nella seconda annualità. Tratterà il contesto storico e socioculturale nel mondo arabo alla fine della Seconda guerra mondiale e gli eventi successivi al processo di decolonizzazione negli anni ’60 e ’70. Fornirà una panoramica sulle principali tendenze narrative in relazione all’evoluzione politica e socioculturale. Saranno analizzate le tematiche più rilevanti della narrativa araba moderna e contemporanea, quali il rapporto tra mondo arabo e potenze coloniali europee, il nazionalismo arabo, la questione palestinese, l’esilio, il rapporto tra scrittori e potere e tra tradizione e modernità.
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101292
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LETTERATURA E CULTURA CINESE III
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ASIA-01/F
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9
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9 CFU CARATTERIZZANTI Letterature straniere
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L’insegnamento si propone di approfondire temi e fasi della cultura cinese nella sua evoluzione diacronica, soffermandosi in particolare sulla produzione testuale nei suoi diversi generi, evidenziandone i nessi e le specifiche caratteristiche in relazione allo sviluppo storico. Attraverso la presentazione e la lettura guidata di una selezione di brani in lingua a partire dall'epoca Tang (618-907) in poi, verranno presentati i principali fenomeni culturali che hanno caratterizzato l'epoca imperiale dal VII secolo fino agli eventi cruciali della storia del XX secolo che hanno segnato la caduta dell'ultima dinastia e la nascita dell'era repubblicana. Saranno inoltre affrontati una varietà di testi prodotti dopo la fondazione della Repubblica Popolare Cinese e durante la Rivoluzione Culturale, approfondendone il linguaggio, l’ideologia, il contesto storico-politico, e la loro rilevanza nell’era contemporanea.
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65304
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LETTERATURA E CULTURA FRANCESE III
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FRAN-01/A
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9
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9 CFU CARATTERIZZANTI Letterature straniere
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At the end of the course, students will know the general lines of the history of French literary culture in the XXth century, with particular regard to the evolution of the narrative genre. They will be able to read and understand texts in French and, by the use of narratological methods and tools, to interpret the works of the main authors, contextualizing them in the culture and historical period of reference.
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65306
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LETTERATURA E CULTURA INGLESE III
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ANGL-01/A
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9
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9 CFU CARATTERIZZANTI Letterature straniere
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The courses of English literature aim to provide students with a basic knowledge of British literature and culture from the Renaissance to the present age with special emphasis on the development of modern fiction, post-colonial studies, twentieth-century modernism and post-modernism.
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65308
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LETTERATURA E CULTURA POLACCA III
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SLAV-01/A
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9
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9 CFU CARATTERIZZANTI Letterature straniere
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L’insegnamento intende avvicinare lo studente allo specifico patrimonio culturale della Polonia, alla sua storia e letteratura. Una letteratura il cui valore in epoca moderna può venir testimoniato anche dai premi Nobel a essa conferiti: Sienkiewicz (1905, il primo Nobel a un letterato slavo), Reymont (1924), Miłosz (1980), Szymborska (1996), Tokarczuk (2018), a cui si può anche, in parte, aggiungere il Nobel attribuito allo scrittore yiddish I.B Singer nel 1978. Si intende dunque, variando il programma di anno in anno, proporre agli studenti nuove strade interpretative della struttura di pensiero di questo grande paese, avendo come fulcro la sua letteratura ma considerandone anche la storia, i costumi, la sociologia.
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65310
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LETTERATURA E CULTURA PORTOGHESE III
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FLMR-01/C
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9
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9 CFU CARATTERIZZANTI Letterature straniere
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L’insegnamento si prefigge di far conoscere i diversi aspetti della storia culturale e letteraria dei paesi di lingua portoghese, soprattutto degli ultimi secoli, mettendo in evidenza gli aspetti di uniformità e differenziazione nell'area lusofona.
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65312
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LETTERATURA E CULTURA RUSSA III
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SLAV-01/A
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9
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9 CFU CARATTERIZZANTI Letterature straniere
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L’insegnamento offre introduzioni e approfondimenti della letteratura e della cultura russa dalle sue origini medievali fino ad oggi. I corsi di base forniscono un quadro generale della cultura russa nel contesto del suo sviluppo storico, mentre i corsi di approfondimento si indirizzano ad argomenti più specifici: singoli temi e problematiche determinate, periodi, autori, generi.
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65314
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LETTERATURA E CULTURA SPAGNOLA III
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SPAN-01/A
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9
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9 CFU CARATTERIZZANTI Letterature straniere
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The course aims to illustrate key moments of Spanish culture and literature during the first three decades of the twentieth century.
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65316
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LETTERATURA E CULTURA TEDESCA III
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GERM-01/B
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9
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9 CFU CARATTERIZZANTI Letterature straniere
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L’insegnamento si propone di studiare il testo letterario di area germanofona, nel suo intrinseco carattere estetico e come veicolo privilegiato per la comprensione della cultura tedesca.
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68280
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LETTERATURE E CULTURE ISPANOAMERICANE III
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SPAN-01/B
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9
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9 CFU CARATTERIZZANTI Letterature straniere
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The goal of this course is to introduce students to notable moments in the cultural and literary history of Hispano-American countries such as the Spanish conquest, the colonial period and independence.
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65319
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LETTERATURE E CULTURE SCANDINAVE III
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GERM-01/D
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9
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9 CFU CARATTERIZZANTI Letterature straniere
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L’insegnamento ha lo scopo di approfondire la conoscenza della storia culturale e letteraria dei Paesi nordici con un approccio monografico, in particolare per generi, evidenziando i legami delle culture scandinave con quelle europee così come le specificità nordiche.
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9 CFU tra i seguenti insegnamenti:
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65155
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ESTETICA
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PHIL-04/A
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9
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9 CFU AFFINI O INTEGRATIVE Attività formative affini o integrative
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Il corso si propone di introdurre i concetti e le questioni fondamentali dell’estetica. Si punta alla comprensione e all'analisi critica della specificità del giudizio estetico, del carattere dell'esperienza sulla quale tale giudizio si basa, nonché dei predicati che esso mobilita (bello, sublime etc.) e degli oggetti (artistici, tecnici, naturali) ai quali si applica.
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111208
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FILOSOFIA DEL LINGUAGGIO
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PHIL-04/B
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9
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9 CFU AFFINI O INTEGRATIVE Attività formative affini o integrative
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Il corso affronta, da un punto di vista filosofico e linguistico, il rapporto tra il linguaggio verbale e la mente umana. L’obiettivo del corso è introdurre gli studenti ad alcuni dei problemi e degli argomenti centrali della filosofia del linguaggio come, ad esempio, la natura dei contenuti linguistici e degli stati mentali, il rapporto tra pensiero e comprensione linguistica, il problema del riferimento e del significato delle espressioni linguistiche e la relazione tra le nostre capacità inferenziali e la comunicazione verbale. Tali problemi verranno affrontati mostrando i collegamenti con la linguistica, la logica, la psicologia e le neuroscienze del linguaggio.
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-
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64870
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STORIA DEL TEATRO E DELLO SPETTACOLO
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PEMM-01/A
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9
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9 CFU AFFINI O INTEGRATIVE Attività formative affini o integrative
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L’insegnamento intende fornire agli studenti le conoscenze di base relative alla Storia del teatro e dello spettacolo. L’obiettivo è di unire alla conoscenza degli eventi storici la consapevolezza delle diverse forme, significati e funzioni che il teatro e lo spettacolo hanno assunto in tempi, luoghi, civiltà e culture differenti.
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-
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72710
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STORIA DELLA MUSICA
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PEMM-01/C
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9
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9 CFU AFFINI O INTEGRATIVE Attività formative affini o integrative
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L’insegnamento si prefigge di fornire allo studente e alla studentessa l’attrezzatura concettuale per riconoscere e interpretare simboli e valori del linguaggio musicale, accrescendo inoltre la consapevolezza delle fitte relazioni interdisciplinari fra la musica, le letterature, le arti e le scienze. L’acquisizione di conoscenze e competenze rispetto a generi, forme e autori della storia della musica occidentale, debitamente indagati nei loro valori artistici, rappresenta un completamento estremamente significativo della preparazione culturale di ogni studente e studentessa di studi umanistici.
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104501
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STORIA DELL'AMERICA DEL NORD (CANADA, STATI UNITI)
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GSPS-04/A
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9
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9 CFU AFFINI O INTEGRATIVE Attività formative affini o integrative
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Il corso tratta la vicenda storica del Nord America dal suo periodo formativo fino al trauma degli attentati del settembre 2001. Si evidenzierà la storia del sub-continente che ha dato origine al Canada e agli Stati Uniti di oggi. Obiettivo del corso è fornire agli studenti una conoscenza generale ed essenziale dei primi tre secoli della storia nordamericana.
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-
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80475
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STORIA DELL'AMERICA LATINA
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GSPS-04/A
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9
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9 CFU AFFINI O INTEGRATIVE Attività formative affini o integrative
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La disciplina ha lo scopo di fornire agli studenti le conoscenze fondamentali della storia dell’America Centro-meridionale, dall’invasione iberica alla fine del Novecento, dando rilievo allo studio della formazione delle società latino-americane, nella prospettiva etnica, sociale, culturale e territoriale. Il corso offre le conoscenze di base della storia sociale e culturale delle aree latino-americane, attraverso un percorso tematico-cronologico che inizia con la conquista iberica e termina con i regimi autoritari del ventesimo secolo.
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65088
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STORIA DELL'ARTE CONTEMPORANEA
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ARTE-01/C
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9
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9 CFU AFFINI O INTEGRATIVE Attività formative affini o integrative
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L’insegnamento di “Storia dell’arte contemporanea” intende fornire un'approfondita conoscenza delle vicende artistiche degli ultimi due secoli, dal Neoclassicismo ai giorni nostri, esaminandone puntualmente le dinamiche storiche e le specifiche problematiche, con particolare approfondimento dell'arte del Novecento.
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65084
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STORIA DELL'ARTE MEDIEVALE
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ARTE-01/A
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9
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9 CFU AFFINI O INTEGRATIVE Attività formative affini o integrative
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L'insegnamento di “Storia dell'Arte Medievale” si pone l'obiettivo di fornire un panorama storico delle arti dell'Europa occidentale e bizantina fra l'età paleocristiana e il primo Quattrocento.
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65087
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STORIA DELL'ARTE MODERNA
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ARTE-01/B
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9
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9 CFU AFFINI O INTEGRATIVE Attività formative affini o integrative
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L’insegnamento ha l’obiettivo di presentare agli studenti le dinamiche della produzione artistica dal primo Rinascimento al Settecento al fine di consentire il possesso dei modelli interpretativi di quei fenomeni e di collegare i manufatti artistici alla cultura, alla società e al tessuto territoriale in cui si determinano.
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-
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118227
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STORIA DELL'EUROPA CENTRO-ORIENTALE DEL XIX E XX SECOLO
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HIST-03/B
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9
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9 CFU AFFINI O INTEGRATIVE Attività formative affini o integrative
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Offrire allo studente, oltre a un'introduzione storico-critica e bibliografica sull'Europa centro orientale nell’Ottocento e nel Novecento, l'opportunità di confrontarsi con i momenti centrali della storia istituzionale, sociale e culturale di quest'area.
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64871
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STORIA E ANALISI DEL FILM
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PEMM-01/B
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9
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9 CFU AFFINI O INTEGRATIVE Attività formative affini o integrative
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Apprendere i principali snodi della storia del cinema, dalle origini all'avvento del digitale; approfondire, in parallelo, la teoria del cinema, e sviluppare la capacità di riconoscere e analizzare i principali paradigmi stilistici che definiscono l'estetica del cinema.
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